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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《朕就静静看你表演》 190-199(第13/34页)
他挑剔地皱着眉头，“不要叫我公子，就叫阿澈便好。”
她有些意外，莫名更有些害羞，声音也不知不觉间压低了，“阿澈……”
但乔怀澈很满意，简直有种老师对着学生授业解惑的成就感，“对，对，就是这样。”
说着，将手中的小方匣捧给她，“喏，这是我给六娘的赔礼。”
六娘受宠若惊地接过来，在他热切的注视下打开匣子，难以置信地抬起头，“这些都是给我的？”
他含笑说是，“如果你尝着喜欢，下次回家省亲，我还给你带。”
在他的想象中，六娘要么欣然接受，要么为难推拒。
他没想到她很认真地思忖了一会，直直地看向自己的眼底，诚恳请求道：“我可以不要糕点，我想识字，阿澈……你可以教给我么？”
乔怀澈当然不会拒绝她，只是有些好奇，“识字读书是好事，不过你怎的想到要学这个？”
她笑得很坦然，“我阿爹阿娘因为都不识字，之前给人家做工被诓走了银子，我不想也这样下去。”
“但我又不想只学几个字。”她大大方方地亮出野心，语调豁达而爽朗，“我知道，一般人家的女子都不学这个，只有高门大户的小姐们才讲究知书识礼。”
“即使我学会了，恐怕也没有什么太大的用处，但我就是想学，想要去了解。哪怕旁人看来无用，但我并不在乎。”
乔怀澈诧异地瞪大了眼睛，起初是没想到她能有这般见识，随即又为自己的狭隘感到抱歉，郑重其事地对她点头许诺，“好，我教你。”
于是从此以后，乔怀澈每晚都在斋舍翘首以待。
她通常在戌时做完手头的活计，甚至有时候要到戌正才能寻得机会偷溜过来，不管多晚，他总是点一盏小灯，好脾气地等着她，给她提前准备好糕点，还有笔墨纸砚。
他记得，第一次教她写字，写的是她的名字。
那时候她还叫六娘，俞六娘。
他当时故意卖个关子想逗她，“从来没人和你说过，你的名字怎样写么？”
她绞尽脑汁想了想，不太确定地提起笔，在纸上写了“于六”两个字，“对么？这是从前邻家的哥哥教我的。”
乔怀澈失笑，按捺住心中的不快，先夸奖她，“六娘很聪明。”
继而话锋一转，“但是只写对了一个字。”
他示意她把笔递过来，慢慢地，一笔一划地写下“俞六娘”。
同时饶有兴致地给她讲解，“起初听你说姓俞，我也不太确定究竟是哪一个字，特意去伙房打听过，才晓得是榆树的榆去掉木字旁。这一个俞字，乃是空中木为舟之意。”
他在纸上落下“虞”、“余”两字，继而又用笔杆指了指她之前写的那个“于”，“此四字皆可作为姓氏，读音亦是完全相同，所以以后再有人问你名姓，可要记得用我教你的话来解释。”
“至于别人教你的，”他不屑地瞥了眼那个歪歪扭扭的“于”字，一本正经地告诫她，“那纯粹就是瞎掰，净会误人子弟，你若信以为真，说出去是要闹笑话的。”
她诚恳点头，心悦诚服的模样俨然是个受教的学生，冷不丁又问他，“那你的名字呢？怀澈二字又作何解？”
乔怀澈偏不告诉她，还学着夫子摇头晃脑，念念有词，“朱子读书六法中，第一条便是要循序渐进——”
知道她多半听不明白什么叫循序渐进，又耐心地用大白话给她解释，“这是说咱们读书学习，不能眼高手低，要先学好简单的，才能学会困难的。”
见六娘一知半解地点头，他脸上笑意更深，从书箱中翻出一本《幼学琼林》来搁在桌案上，“六娘若能将此书通读、理解，便也自然而然地就能知道，我名怀澈是何含义。”
让她自己去主动探究，可比他平铺直叙地给出答案更有意思。
六娘亦是同样想法，都不消他再说些什么，立即将那《幼学琼林》拿在手里，小心地拈着书页翻阅起来。
她看不懂，唇边却漾起满足的笑意，眉眼弯弯，满是期待，由衷感慨道：“真好，我真想赶快学会这书里的所有字句，要是一夜之间就能学会该多好！我简直连觉都不想睡了！”
他跟着一起笑，“那可不成，你要是不好好睡觉，脑子里会一直混混沌沌的，学起来反而更慢。”
“不过么。”他很得意地扬着脸，胸有成竹，“我来教你，保管两个月内通读此书。”
瞧她还是苦着脸，乔怀澈一语道破，“六娘是否觉得，两个月也还是太慢？”
她红着脸躲他的视线，“我大字还没不认识几个，却已经心中急不可耐，是不是很……”
她惭愧得说不下去了。
乔怀澈还是挂着笑意，温和地摇摇头，手中却变戏法似的拿出张字帖来，“六娘若想更快些，便要每日用这字帖描红，如此日积月累，你认识的字便会越来越多，又因为反复临摹，也能够越记越牢。”
再看六娘呢，脸颊还是红扑扑的，眼睛里却一下子有了光彩，左手拿着《幼学琼林》，右手接过他的字帖，俨然是喜不自胜，哪个都舍不得放下。
那一晚，六娘足足在他的斋舍中学到亥时三刻，才恋恋不舍地搁下笔，又特意将描了字帖的白麻纸裁成小条，再将每一个纸条都仔细卷成小卷，细心地收在腰间的香囊里，以备白天闲暇时可以拿出来记忆、温习。
自六娘前来跟他学习的第三日起，乔怀澈收起了自己的蝈蝈笼子。
书童险些以为听错了他的吩咐，“公子，这蝈蝈……这可是大公子花了十几两银子，又差人去街市寻了好久，好不容易才给您买来的。”
他有点不耐烦，大哥哥一番好心自是不必多言，但眼下，这不是还有更要紧的事么……于是便不再解释，径自提了笼子走到院中，打开笼门的机簧，一眨眼的功夫就将蝈蝈放走了。
书童看得目瞪口呆，乔怀澈只做不察，云淡风轻地坐回案前，翻开尚未看完的那卷书，专心致志地默默诵读。
要想教好六娘，他势必得先将这些经义倒背如流。
其实哪里就需要他这么上心了？
纵然他唐突地吓到了她，但若是仔细计较，难道不是她擅自闯入庞四郎的斋舍么？
再说了，他也送了家中糕点前去赔礼，即便不教她读书识字，也完全可以算是两清。
但少年的心思从来捉摸不透。
他不在乎谁欠了谁的，他只怕恩怨两清，再无瓜葛。
彼时小儿女情窦初开，尚未看清自己心中情意，却不约而同地，谁也不提这欠欠还还的来往是否两清，以为凭这一份默契，你不言，我不语，就可以日日相见相伴。
六娘比他想象中还要勤奋，所以他更加不敢懈怠。
不是为了比过她，而是怕配不上她。
六娘果真只用了一月又一旬，便能将《幼学琼林》中的各个篇章熟读成诵，只是写字时总是丢三落四地忘记笔画，每每被他盯着描红，便拉长了脸撅着
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