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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《普女，但锻工模拟器[六零]》 35-40(第5/21页)
指。
“你想啊，要真是个大帅哥，别人骂他丑, 他会生气吗？不会因为他知道人家胡说八道嘛。可这些人反应这么大, 啧啧，还不是因为我说得对, 戳心窝子上了？”
“我的祖宗！”程老师心中只剩怒吼, 一把拽住怀瑾的胳膊, 二话不说, 撒腿就跑！
果然，身后如山呼海啸。
“怀瑾！！你给老子站住！！！”
“今天不砸扁你我跟你姓！”
“狗东西，有种别跑！”
刚还秩序井然的车间瞬间大乱！一群被怒火烧毁了理智的男生, 抄起钳子、锉刀、冷錾、扳手……甚至真有个操着大号开口扳手的，咆哮着追了出来。
好好一堂严肃的锻工实操课，硬生生被怀瑾主导成了教学大楼绝地求生。
最终, 惊动了路过的校长。校长一看这兵荒马乱的场景，脸色铁青，大喝一声。
“都给我停下，一群小兔崽子，想拆学校吗？还有你，怀瑾！跑什么？” 他凌厉扫过所有人，“放下手里的家伙事儿，像什么话？哪学来的流氓作风？”
一二三班的学生憋屈得满脸通红，低头看着自己手里的武器，又气又臊又懵，天知道刚才怎么会热血上头成了这样？
就在这令人窒息的寂静里，怀瑾坦然承认错误，“校长，对不起，都是我的错！”
“我不该因为他们说我不行、看不起我、觉得我基础差跟不上，我就委屈，忍不住跟他们讲道理，把那些他们最不愿意听的大实话给，给秃噜出来。”她哽咽着恳求，“校长，你罚我吧，我一人做事一人当，千万别怪责一、二、三班的同志们啊，他们都是被我气糊涂！”
系统默默给怀瑾点赞，表示她确实继承到了老怀家一秒钟落泪的技能。
众人：……
此刻，整个一二三班终于明白了什么叫哑巴吃黄连，有苦说不出。
这简直比被怀瑾当面扇几个大耳刮子还膈应、憋屈一万倍！他们怒瞪着那个低眉顺眼、楚楚可怜的大魔王，生平第一次，无师自通了什么叫做六月飞霜。
负面情绪值，爆了！
一连串的提示音，叮咚叮咚响个不停。
……
怀瑾心里那叫一个舒坦。
回想当初刚绑定系统时，她还担心自己能力不足，不敢随便挑衅别人。
现在看来，她简直是这一行的天才，把人气得半死，人家还拿她没办法，顺带还能增进自己实力。
怀瑾只觉得全身每个毛孔都在欢唱，爽！太爽了！
“看看，还得是怀瑾同志觉悟高，”老校长一脸恨铁不成钢地瞪着面红耳赤的大小伙子，“成绩跟不上，理论差一截，实操也让人家姑娘甩身后八里地！现在倒好，连点爷们儿的胸怀、大气都没啦？羞不羞臊？”
男生们此刻只想找个地缝钻进去，或者一头扎进校门外那条臭水沟清醒清醒。王老师更坚定了立场，他不想让怀瑾进他们班了，这简直是个祸害。
“校长，展薄、扩孔，镦粗这些技能，怀瑾压根没沾过手，这差距不是一星半点！跟不上，强塞进来耽误大家学习进度啊！”
谁承想，校长背着手，居然点了点头：“嗯，困难是客观存在的，” 就在王老师刚要松口气，校长话锋突转，“不过嘛，怀瑾同学不是说了嘛，她看理论就能懂了，那就让怀瑾试试？”
王老师眼前一黑，这个世界已经彻底疯了吗？
一行人浩浩荡荡回到实操教室。
虽然已经是下课时间，教室里却人满为患。短短半小时，怀瑾单挑一二三班男丁、校长震怒、现场追加比试的消息已传遍全校！
能放下手里活计的老师都涌了过来，连窗台上都扒满了猴急的学生。
一二三班的同学们嘴角抽搐，这群王八蛋就是在看热闹！
一个个举着胳膊摇旗呐喊：“金明浩，打败怀瑾，给咱们男生争一口气！”
“对，小李子，你们不是提前学了多少东西吗？该不会全是骗人的吧？”
“老王啊，你就甘心让个七班的女娃把你们前三的脸摁在砧板上锤？”
那阵仗，比大比武还刺激。所有人都在摇旗呐喊，跟过大年有什么区别。王老师脸黑得能滴水，这是上课？分明唱大戏呢！他还成了个被起哄逼上梁山的角儿！
行，那就来吧。
他倒要看看，这怀瑾到底是有真本事，还是仗着自己是女孩，别人都让着她，招摇撞骗。
他直接点了怀瑾的名：“你不是说学了理论知识吗？那你来说说，展薄，是什么意思？”
突如其来的提问让全场提起了心弦。
“嚯！老王够阴！”
“上来就考书本？老家伙不讲武德！”
“背定义？谁上课背这个？不得考试前才临时抱佛脚？”
就在所有人都为怀瑾捏把汗的瞬间，她笑了，开口就是一串行云流水的专业论述。
“展薄，是为增大金属坯料表面积，均匀减薄……”
从展薄的定义、原理、适用场景，到操作要点、常见误区，再到她自己总结的经验心得，滔滔不绝，一气呵成。
不仅仅从课本上背下来的定义，还融入了大量现代锻造知识的系统讲解，角度、力度、温度、节奏，每一个细节都到位，听得在场的老师都频频点头。
校长大喝一声：“好！”
其他人也是目光神采连连，谁都清楚，一个学生能悟出这些东西，说明她不仅掌握了这部分知识，而且绝对是个天才。
王老师心肝脾肺肾都在疼。
他真没想到，自己突如其来的一招，被怀瑾三言两语就化解了。
行，既然堵不住你的嘴，那就让你现原形！
“怀瑾，你上来，”王老师沉声道，“协助我一起完成一段展薄。”
全场尖叫！
谁都听明白了，王老师要让怀瑾在他主导的锻造节奏下出丑！
一个新手，怎么可能配合上老技师的速度与力量？稍一犹豫，打乱节奏，整块坯料就废了。
王老师开始讲解示范：“看着，第一步，找准中心线，力道贯透！像这样……”
话音未落，他手臂肌肉虬结，铁锤挟着风声，砰！
一锤落下，正中赤热坯料中轴。火花迸溅，坯料肉眼可见地向两侧均匀延展，相当漂亮的一锤。
“接下来，”他扫向怀瑾，“该你了，第二锤要落在哪里？力道多大？照我刚才说的打，听懂没有？”
怀瑾乖乖点头，一步上前。
王老师松了口气，看来搞掂怀瑾，也不是很难嘛。
只见她不疾不徐地站定，手中的锤子似快实稳地扬起——
“砰！”
第二声锤音响起，清越浑厚，与王老师那声势大力沉的“砰”截然不同，
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