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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《我手机里有警界之光[刑侦]》 20-30(第14/20页)
立刻指了出来：“早上陈向忠的供述里面，没有提到他使用过助燃剂焚烧尸体。”
是啊，陈向忠都一心求死了，他有必要隐瞒这样一个重大的作案细节吗？
不可能的，除非他根本不知道，凶手使用了助燃剂燃烧尸体。
林澄想了想，她再拿过尸检报告单，三千多字，从上到下仔细看了一遍，不放过任何一个细节。
忽然间，一个小小的手掌字眼，映入到她的瞳孔里：“张春萍的左手手掌损伤严重？”
除了颅面骨折以外，尸检报告上还写着这样一条：【张春萍的左边掌关节软组织和肌腱损伤严重，伴随有中指、食指、无名指三节手指骨断裂。】
法医向她解释道：“张春萍手上的伤痕，应该是被钝器击打造成的钝器伤。看情况应该是张春萍反抗凶手时弄伤的，打斗过程中，张春萍被什么东西给砸到了手，所以导致了这么严重的手指骨断裂……”
顿了顿，法医惋惜了一句：“只是我们没能从她的指甲缝里提取到凶手的DNA信息，因为烧的实在是太严重了……”
林澄点了点头，通过观察尸体，联想到死者死前的情况，这是每一名法医的必修课。
和凶手打架导致了手掌骨折，这样的推测非常合理。
但是……
她想：如果是打架的话，不一般都是右手受伤吗？
在她的印象里，张老师并不是个左撇子，她要反抗凶手行凶的话，肯定用惯用手右手和凶手搏斗。
怎么伤口反而会在不常用的左手上呢？！
****
抱着这样的疑问，林澄下了班，再去了一趟博爱敬老院，继续探视秦烽的身体。
她现在每天都是酒店—津港市公安局—博爱敬老院三点跑，既要操心火灾案的事，还要担心秦烽的身体状况，确实特别的忙。
好在，她可以一边照顾秦烽的身体，一边思考案情。
她的逻辑推理长项就是从千丝万缕的头绪中，找到那条最为关键的线索。
眼下，她直觉真正关键的线索——应该在张老师的手部伤口上。
因为，她从未见过任何一桩火灾案中，凶手会故意打断死者的左手手骨。通常来说，凶手打断死者胳膊腿和肋骨的现象比较常见。
左手，既不是死者的常用手（相对比右手而言），也不是什么致命的所在（相对比肋骨，肋骨保护着人体的五脏六腑，打断肋骨会致命），也不会令死者瞬间失去反抗能力（相对比胳膊和腿，打断这两者的话，一个手臂动不了，一个跑不了）。
既然打断左手毫无作用，那凶手故意打张老师的左手干什么呢？
林澄揉了揉生疼的太阳穴，闭着眼睛想啊想：左手，肌腱断裂，手指骨骨折，这里面肯定有鬼！
***
时间不知不觉来到了晚上九点，林澄回到了酒店，继续坐在桌前苦思冥想。
秦烽提醒了她好几遍：今晚早点睡觉，有事明天再说。
看她一天天都这么忙碌，他实在是于心不忍。
林澄一点都听不进去，她弯着腰俯身趴在桌子上，单手撑着下巴，侧着头看他所在的屏幕：
“师兄，你别打我的岔，我在想，张老师左手上的伤口究竟意味着什么？不想出来个所以然的话，我今天是没法睡好的……”
秦烽不以为然，熬夜绝对不是个好习惯，但林澄都习以为常了，长期以往的话，她的身体肯定吃不消这样糟蹋。
想到这里，他不禁加重了语气：“澄澄，你要是还把我当你师兄看待的话，那现在就去上床睡觉，反正邢局长那边不签字的话，检察院也带不走陈向忠。”
是带不走，可她还是替邢局长觉得为难：“邢伯伯现在是顶着巨大的社会舆论压力，在拼命保住陈向忠的命。师兄你是不知道，网上人人都在喊陈向忠赶紧判死刑……”
说到这里，她忽然想起来一件事：“这几天怎么没看见邢霈云？”
“你上次不是当面狠狠骂了他一顿？邢霈云知道你还恨着他，现在肯定躲着你，不敢见你。”秦烽语气变了变：“难道你还想见他吗？”
林澄摇了摇头：“那倒不是，我只是觉得，邢霈云现在应该陪着邢伯伯，这是他当儿子的责任……”
秦烽无奈地笑了笑，他倒是一直陪着她，怎么感觉林澄还是压力山大？
话是这么说，不一会儿，林澄靠在桌边，歪着头睡着了。
……
夜已深，人已寐，窗外的一轮皎洁月色，无言注视着人间的一切。
秦烽又无奈又想笑，又不敢把她叫醒去床上睡觉，否则的话，鬼知道林澄还要熬多久的夜。
他只好调整了一下摄像头的视角，伴随着墙上滴滴答答转动的时钟盘，静静守着她的睡颜。
从他的角度来看，林澄的嘴唇水润润的，像是刚摘下的新鲜水蜜桃，睫毛很长很浓密，像是黑色的蝴蝶轻轻合上翅膀。
轻飘飘的晚风吹起了她的几缕长发，弯成一个流连忘返的弧度，让寂静的夜色也多了几丝朦胧的诗意。
看着这一幕，秦烽不觉也弯起了嘴角，好像他无论怎么看，都看不够似的。
——说没有对她心动，这简直是欺人太甚。
但他知道，这件事她暂时还是不要知道比较好……
然而这时候，一句无意识的梦话呓语，从林澄的口中溢了出来，打断了平静的夜色。
“张老师，别打我的手掌心……”
她似乎回忆起了什么痛苦的过去，面上露出无助的表情，两条眉毛轻轻蹙着，喃喃自语道。
秦烽顿时怔住了。
他的目光再次移到了尸检报告书上：左手骨折。
左手！
一般来说，老师打学生的手掌心时，不会打右手，因为还要留着学生的右手去写字做作业，所以老师训诫学生时，多半都是打学生的左手。
秦烽：难道说，这才是凶手的真正目的？！
第28章
这一觉, 林澄睡得十分不安稳。
左手，破碎的手掌，断裂的肌腱, 骨折的手指，老师的身份，你会联想到什么？
在梦里, 林澄想到的，是耳边曾经响起“啪！啪！啪！”打板子的声音。
津港大学附属小学, 是一所历来以“纪律严谨”著称的名牌小学，老师的教学法则都是“严师出高徒”。
在这所小学里, 每个班主任老师都拥有对学生的绝对权威。如果哪个学生敢不服从班主任的话, 那么“打手心”“罚站”之类的体罚，比比皆是。
她的班主任张春萍老师也不是个例外。
她第一次亲眼见识到张老师当众打学生的手掌心, 是在三年级的一节地理课后。
……
那是一节普普通通的地理课。
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