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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《十代目养成记》 160-170(第11/18页)
汐诺的眼角余光扫了一下旁边的樱花树,又扫了一下校门后面的花坛，又扫了一下教学楼二楼那扇开着的窗户。她没有看到任何人影,但她知道他在。她看不到他，但他看得到她。她说的每一个字,他都能听到。
汐诺收回了已经到嘴边的话，面不改色地换了另一个版本。
“昨天晚上临时有人邀请他去某高校进行一个讲座。”她的语气很平静, 平静到像是在说一件真事，“所以他今天来不了。”
校长的心花怒放了。他的眼睛亮得像两颗灯泡, 整张脸笑得皱成了一团，像一朵被太阳晒得太久的菊花。他用双手握住汐诺的手，上下摇晃了好几下，力道大到汐诺觉得自己的手臂要被甩出去了。
“真的吗？不愧是柏林博士！太厉害了！太厉害了！”校长的声音在校园里回荡, 有几个路过的学生停下来看了一眼, 又走了。
纲吉看着汐诺,满脸写着——“不是吧,不是吧，汐诺你怎么会这么自然？”他的眼睛瞪得很大,瞳孔在震动,嘴巴微微张着,整张脸都在说“你知道Reborn是谁的吧汐诺,你知道的吧”。他又看了一眼汐诺的表情——平静，从容，甚至带着一点微笑。他往汐诺那边靠了半步,压低声音：“汐诺，如果你被威胁了，你就跟我说一声。”
汐诺瞥了他一眼。那一眼很短，但内容很丰富。她看出了纲吉的想法，嘴唇微微动了一下，用口型说出了几个字。
“被威胁了，没办法。”
纲吉的肩膀垂了下来。不是一点一点地垂下来的，是像被什么东西压垮了一样，整个人的高度在那一瞬间矮了三厘米。
校长把六个人带进了一间教室。教室不大，六套桌椅整整齐齐地摆着，桌面擦得很干净，反着光。黑板上写着“欢迎并盛中学交换生”几个字，字迹很工整，看得出是用尺子比着写的。窗台上放着一盆绿萝，叶子绿油油的，垂下来长长的一串。
校长亲自发卷子。他把一沓卷子分成六份，一份一份地放到桌上，放每一份的时候都要把卷子的边角和桌面对齐，像在做一件很讲究的手工活。发完卷子，他没有走。他搬了一把椅子，坐在了教室的中间。他坐下来之后，看了看左边，看了看右边，又把自己的椅子往前挪了挪，往后挪了挪，最后选定了一个六个人都看得到他的位置。
校长亲自监考。
“你们可以自由坐下，”校长笑着说，“怎么舒服怎么坐，不要紧张，就像在自己学校一样。”
六个人开始搬桌椅。
汐诺把自己的桌子往左边挪了一下，纲吉把桌子搬到了汐诺旁边，狱寺搬到了纲吉旁边，山本搬到了狱寺旁边，库洛姆搬到了山本旁边，了平搬到了库洛姆旁边——然后汐诺发现自己左边空了，她看了看，把自己的椅子往右偏了一点，但那个空位还在。
他们围成了一个圈。
顺时针方向：樱井汐诺——沢田纲吉——狱寺隼人——山本武——库洛姆——笹川了平——然后回到樱井汐诺。六张桌子拼在一起，椅子面对面，谁都能看到谁的脸。
校长坐在这个圈里面。
他就坐在汐诺和了平之间的那个空隙里，肚子卡在两张桌子之间，身体微微侧着，以免被桌角顶到。他环顾四周，看到自己正处在六个学生的正中央，满意地点了点头，觉得这个位置视野很好。
汐诺看着校长坐在那个位置上，沉默了两秒。很好，根本没办法抄袭了。
她翻开卷子。
第一题，她会。第二题，她会。第三题，她顿了一下，想了想，也写出来了。她的笔在纸上走得很快，字迹工整，卷面干净，每一道题的答案都写得清清楚楚。她做题的时候有一个习惯——会做的题先做，不会做的题最后想。她从头到尾扫了一遍，发现大部分她都会。
校长从椅子上站起来，背着手，开始巡视。他走到汐诺身后，站定了，低下头看她的卷子。他的目光从第一题看到第十题，从第十题看到第二十题，嘴角的弧度越来越大，眼睛里的光越来越亮。他看到一个写得漂亮的、整整齐齐的卷子，看到那些工整的字迹和准确的答案，微笑着点头。
他站在那里看了很久。
汐诺的手停了下来。她能感觉到身后那道目光，能感觉到那个圆滚滚的肚子投下的阴影落在她的卷子上。她偏过头，撇了校长一眼——那一眼很短很快，但意思很清楚——“您还要看多久”。然后她拿起旁边的草稿纸，不紧不慢地盖在了卷子上。
校长很尴尬。他直起身，清了清嗓子，假装在看窗外的风景，但窗外只有一堵墙。他慢慢地走开了。
他走到了纲吉身后。
纲吉低着头，手里握着笔，笔尖抵在卷子上，但没有在写。他的眼睛盯着题目，眉头皱得很紧，嘴唇微微动着，在默念着什么。校长站在他身后，看到他的笔在草稿纸上写了一个“ A” ，划掉了，写了一个“ C” ，又划掉了，写了一个“ B” ，然后在B后面打了一个问号，最后在问号后面写了一行小字——“要不还是选C吧”。
校长以为他是在思考。他觉得这个学生虽然做题慢了一点，但态度很认真，每一道题都经过深思熟虑，这种不轻易下笔的谨慎态度正是优质生源应有的品质。他满意地点了点头，走开了。
他不知道的是，纲吉在做的事，有一个专门的名字——“点点豆豆”。选择题，四个选项， ABCD 。他不会，但他不能空着。他的方法是：先排除一个最不像的，然后从剩下的三个里随便选一个。如果排除法也排不出来，就用第二种方法——闭上眼睛，把笔尖悬在四个选项上方，嘴里默念“点点豆豆点到谁就是谁”，然后落笔。笔尖落在哪个选项上，就选哪个。
这个方法……是，昨天晚上，樱井汐诺给他提供的……
校长走到了狱寺隼人身后。
狱寺的笔在纸上划拉得很快，“唰唰唰唰唰”，像一台高速运转的打印机。他的字迹龙飞凤舞，笔画连在一起，像一条一条的波浪线，除了他自己没有人能看懂。但他写的是对的。校长站定，低下头，眯着眼睛看了几秒钟，然后眼睛慢慢睁大了。他看到了一道数学大题的解题过程，步骤完整，逻辑清晰，答案准确。他又看了一道，又是全对。
校长的嘴角开始上扬。
他往狱寺旁边靠了半步，想再看看下一道题。就在他的目光刚刚落到卷子上的那一刻，狱寺把最后一笔写完了。他把笔往桌上一放——“啪”——清脆的一声响。然后他趴下了，脸埋在手臂里，呼吸很快就变得平稳了。他睡着了。
校长的笑容消失了。他站在狱寺身后，看着这个趴下去只用了零点五秒、打呼噜只用了三秒的学生，心里有一个巨大的问号在旋转、放大、发光——这是学霸，还是校霸？他站在那里想了很久，最后决定不去打扰一个睡觉的学霸，默默地走开了。
校长走到了山本武面前。
山本武的面前摆着四个纸团。他的卷子上只写了不到十道题的答案，剩下的全是空白。他手里还有四个纸团——不对，他刚把四个纸团揉好，放在桌面上，整整齐齐地排成一排。每个纸团的大小都一样，圆滚滚的，像是用游标卡尺量过的。
校长不知道自己在看什么。他站
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