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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《翡冷夜》 35-40(第11/24页)
学校里的人是不知道席朝樾会弹钢琴的，此刻轰鸣而起的惊嘘，几乎快要让她的血液爆裂涌出，耳边是一点点碎裂的颤声。
眼眶不知何时泛起了潮热。
明明那天他是那样神情懒散又毫不在意地说，谁知道什么节目，他根本不关心这些。
原来他们之间早在不知不觉间，有了不能与彼此言说的心事和秘密，就像她对徐星禾一样，是她先隐瞒了喜欢他这件事，好像……也不能怪他。
可是，心还是好酸。
酸得发胀，酸得快要透不过气。
一直以来，他对她的熟稔和特别，他们之间如此熟悉的关系，都构筑起了她心底那层最隐秘的安全感，直到此刻，他也可以为其他人投以专注，同样的特别。
挫败、无力，像站在浮冰之上。
为什么越靠近你，却像是在远离你-
那天的聚光灯灭了很久，下一个节目的表演也已经结束，可他们起身谢幕，并肩而立的身影还反反复复在她脑海中闪回。
等冬雪又开始落，悄悄将她所有烦心都埋藏于积雪之下，那些阴霾的，酸苦的记忆终于结束在了这个学期。
今年的徐星禾进入初三阶段，来郁家过年的时间只两三日，没多久就回去了，她也有了不再去席家的借口。
卧室里，郁听禾接到了远在英国的姐姐打来的电话，她拿起本书放在怀里，装作很忙，接通电话之后，被死亡凝视好一会，郁听禾心里发毛，默默收起书叠放在腿上，低头虚心听讲的模样。
“请说吧，姐姐大人有什么指示？”
“指示谈不上，我是打电话来关心你的。”
郁听禾问：“关心我的哪方面？”
“我刚刚收到你学校那边发来的期末成绩，考多少分，你自己知道吗？”
“啊，这么快都出分了？”郁听禾恍惚觉得自己才刚考完没几天。
郁岩青将镜头反转，画面对准了电脑，划出成绩排名让她看仔细：“你看看这次成绩，前段时间还跟我说一定会有进步，让我准备好庆贺的礼物带回去，结果呢，我还要准备吗现在？”
郁听禾看着那行数字，后面跟着的三位数排名，瞳孔微微放大，非但没有进步，还往下掉了几十名。
郁岩青将那行刺眼数字足足展示了一分钟才移开，而小窗那边的郁听禾已经快要枯萎了：“怎么办啊，姐。”
“之前说好了要用你的学习成绩说服爸妈同意你滑雪，现在我要怎么说？”
郁岩青冰冷又硬气的话语简直像在训下属。
郁听禾的心凉得更透了。
她不该先前自大地放出保证，现在如何收场？
郁听禾凝望着天花板，长吸一口气，又缓缓吐出来，软趴趴地毫无生气。
郁岩青见她这副丧气样，以为自己话说重了，又改口安慰：“想过原因了吗，一个寒假的时间够不够调整？爸妈要是看你态度积极，说不定还有转圜的余地。”
“没什么特别原因，是我自己不够认真。”郁听禾说，“那我明天就找老师来家里给我补课好不好，我在餐厅里学，当着爸妈的面使劲学，你说我还有机会吗？”
“之前不是有小樾帮你补着数学吗，他教得不好？”
“我很久没找他了，人家学习忙，我不好意思多打扰。”
“那你自己看吧。”郁岩青说，“礼物我会照常买，回去之后偷偷给你，别让爸妈知道了。”
“姐，我就知道你对我最好了。”郁听禾甜腻腻地冲着镜头，手捧着心用夸张肢体表达喜欢。
电话挂断，房间里最后一点声音也消失了。
下午四五点的时间，窗外暮云灰败，染着黯淡，没开灯的房间光线被一点点侵蚀，树景轮廓模糊且沉默。
郁听禾没有动，还躺在窗台软榻上，手里的书滑落，悄无声息地陷入柔软被褥中。
她知道自己为什么会考砸。
她知道自己一切的烦躁、低落、心不在焉，都在指向同个名字。
理智在她耳边尖锐地叫嚣：停下吧，郁听禾，看看你因为他连自己该做什么都忘了，值得吗？
可心底还有个更固执的声音，在柔软又微弱地抵抗：可是……舍不得啊。
喜欢他，在意他，好像是件很自然的事。
像呼吸一样渗透在这么多年一起长大的点点滴滴里，硬要将这份已经融入她生命里的习惯和情感剥离，太残忍了。
也许，还有机会呢。
总是，会有机会的吧。
忽然有个念头在她脑海中迸发。
要不要……告诉他？
就现在拿起手机拨通那个烂熟于心的号码，或者干脆冲到隔壁，把这份纠结了她这么久，让她甜蜜又痛苦的心事，不管不顾地在他面前摊开。
这个想法像一团火，烧灼着她的神经。
心跳失序，脸颊发烫。
她几乎能想象出他可能出现的反应，或是惊讶错愕，或是短暂沉默，又或是带着嘲弄的拒绝。
任何一种她都不要。
刚鼓起的那点微不足道的勇气，在想到的可能会面临的，彻底失去这份特别关系的风险时，溃不成军。
牢固的青梅竹马关系下，是她可怜的自尊心。
郁听禾缩在一座渐渐冷却的孤岛中，窗外，最后一丝天光终究被夜幕吞噬。
之后的日子仿佛指针将一切拨回原有的轨道，春日依旧，课业照常。
只是席朝樾很久没再来郁家补课。
他们也不会再像从前那样傍晚同车而归。
偶尔还是会在家附近见面，扯聊几句，如往常斗嘴吵架，他对她看似随意又周全照顾，像对待妹妹，或是替代了徐星禾不在她身边的位置，熟悉，仅止于熟悉。
北高的学科预置采用了国际化A-Level课程体系，全球认可度最高的大学预科课程之一，科目灵活适配学生优势，在清楚自己的学术兴趣，未来专业发展方向后，能够扬长避短申请大学。
除了课业生活，学科竞赛类活动也很常见，模拟联合国大赛，模拟商业竞赛，海外交换研学，或是特色戏曲竞演、辩论赛。多元的课程活动能够锻炼学生的领导力、批判思维，社会责任感和学术探索能力，这些在未来大学的申请文书和面试中具有重要辅助作用。
周五下午，北高高中部的实验室里，夕阳映照在两个少女低垂的眉眼间，郁听禾将最后一根导线接进机器人的手臂中，再次按下启动键，机械手臂艰难地活动过后，再次停摆。
郁听禾叹息：“又失败了。”
尹柯脑袋从屏幕前抬起：“好难啊这个机器人，垃圾分类手指灵活性要求太高了，感觉就我们两个有点搞不定。”
“那再找人？”郁听禾问，“可是这个阶段大家都已经到了冲刺后期，很难会有人想再加入我们了。”
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