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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《普女，但锻工模拟器[六零]》 40-45(第21/22页)
眼！
眸中一切犹豫、杂念、顾虑全都消失殆尽，只剩下纯粹想赢的决心！
“模拟空间开启！”
“是否确定开启？”
这本是她留到更关键挑战时才打算动用的的底牌！面对一年级的考核，她自信仅凭实力也能力压全场。
但是，视线再次扫过那群为她声嘶力竭的女同学，扫过李主任那写满关怀的脸……
怀瑾坚定，“启动！”
既然要赢，就要赢得毫无争议！赢得石破天惊！赢一个让所有人都只能仰望的第一！
各位对手，不好意思，她要开挂了！
怀瑾睁开双眼。
瞬间，这世界一切都不一样了。什么高温、高压、嘈杂的环境远她而去，所有的炉火、机械全部隐匿，取而代之的是系统模拟空间的模样。
她看向那块正在钢炉中燃烧的铁胚，与之相关的数据直接传来。
【铁胚材质：45号中碳钢】
【当前核心温度：1180℃……】
在这一瞬间，她在实操课上、模拟空间疯狂锻打的所有经验、一同涌来。
各种各样的错误在她脑海中浮现，各种各样的技巧在她脑海中交织。所有的经验将会送她前往锻造的更高层次。
一分钟已经过去了，怀瑾一动未动。
这一组已经有人直接因为打造出问题而被淘汰出局。
程老师紧紧地盯着怀瑾，想提醒她。
与此同时，各种各样的议论声越发嚣张。
“哈！连动都不敢动，肯定是怕了！”
“笑死，就这还能当你们女同胞的半边天？看你们这半边天怕是要塌了！”
各种讥讽、嘲笑不绝于耳。
就连女孩子们也有一些慌了，怎么还不动？
众人疑惑地看下去。
下一秒，怀瑾动了。
巨大的火钳闪电般探入炉膛，滚烫的、亮黄色的钢胚被她稳稳夹出炉火！
行家一出手，便知有没有。仅仅这一个动作，便让场边响起了倒抽冷气的声音。
原本嘈杂的议论瞬间低落。之前还有学员因为紧张，刚夹出钢胚就失手落地，当场出局！
但让大家诧异的是接下来的动作。
“你们有没有注意到什么？怀瑾没有急着去锤。”
众人一愣，这才发现，在配料刚从炉膛里夹出来、整体还是亮黄色的时候，怀瑾并没有下锤，而是先用钳子夹着配料在砧角上轻轻磕了一两下。
顿时，氧化皮大片大片剥落，露出下面均匀的金属色。
当场就有老师傅赞叹一声：“嚯！这女娃娃可不一样，这是跟老莫学的吧？还真让她学到东西了。”
一些老师傅忍不住笑了。
倒是学生们有些疑惑，“这是在干什么？老师没教过啊。”
程老师和校长听到下面那些小娃娃们的讨论，心想，教科书上当然不会教这些东西，因为这都是细节，一一教下来，哪能教得完？
这就是为什么程老师坚持要让同学们去跟钢厂的老工头们比赛，就是希望他们学学这些细节，学怎么让钢胚打得更好，怎么不断完善自己的技能体系。
而现在他发现，三年级的那些人当中没看到的，竟然一个才入学半年的女学生就做到了。
当真是天才。
立刻就有学生开始嘲笑：“看看这群人，就是丑人多作怪，尽干这些书上没介绍过的事。”
方野大吼一声：“别吵！”
他实在看不得这些人丢脸，忍不住说：“她这是为了提高精度。氧化皮一旦不提前打掉，砸进锻件表面就会有麻点。虽然不会影响分数，但技术精湛的人会要求臻至完美。”
众人顿时噤声。
那个学生的脸色很难看，这意思不就是说，他们就不是那个追求技术精湛的人吗？但雷闯和方野已经顾不上他们的脸色了，所有特训班的人脸色都郑重起来。
怀瑾这一手意思很明确，她从刚开始就要做到最完美，要把整个钢胚打到最完美。
她到底想要干什么？不过就是一场考试而已。
紧接着，剩下的操作几乎把所有人的目光都聚焦而来。
没有一个人再出声了，什么窃窃私语，全都没有了。
怀瑾把配料放平，脚踏杆轻踩了一下，瞬间锤头落下，
砰！
众人目光一凝。
程师傅立刻就发现了不对之处，这跟以前怀瑾的锤法不一样。
对，众人还记得怀瑾之前锤法，每一锤都势大力沉，砸下去干脆利落、毫不犹豫。然而这一锤打得相当轻、相当薄，非常轻柔，完全不像是鱼鳞锤。
那是什么？
“咦？”许多学生惊疑。
第一锤，势大力沉的锻锤落到钢胎上，却只如同蜻蜓点水！整个胚料仅仅被压扁了微不足道的5毫米。
“哈！”几个二年的学生差点笑出来，“就这点力气，”
“闭嘴，”方野的脸色却更加凝重，语气急促地解说，“她在控压，你看那送料！”
话音未落。
咚！咚！咚！
第二锤、第三锤、第四锤……连续五锤！
每一次打击都带着难以言喻的律动，力道轻盈却坚决。每一次锤落的间隙，怀瑾的手腕轻巧地旋转，同时向前稳定地推送胚料。
每一次送料的距离、每一次锤击的压下量，竟都严丝合缝、毫厘不差！
没有惊天动地的巨响，没有汗流浃背的狼狈。
此时的怀瑾，不像抡大锤的，更像是控制钢铁脉搏的演奏家！
脚下操作杆的踩动，手腕钳子的推送，呼吸的节奏，锻锤的起落……所有动作融汇一体，汇就成动人乐曲。
校长忍不住点评，“好。”
李主任急切，“好在哪里？”
“好在，柔韧如柳枝，发力如虎豹！”
李主任：……
什么乱七八糟，没听懂。
但不明觉厉，这评价，一听就不简单！
如果说前几锤的轻盈还让一二年级的人有些许不屑挂在脸上，那么从第六锤开始，当怀瑾以持续不变的操作重复冲击时，所有三年级学生都忍不住身长了脖子。
他们都是老手，太清楚这意味着什么了！
这种节奏感，这种均匀到不可思议的压下量，这种完全同步的手脚协调性，这绝不是靠蛮力能达到的境界。
而需要对材料、锻造过程有着入骨的了解，以及对自身肢体控制恐怖协调力！
“算，算出来了吗？！”有人忍不住回头，紧张地问向后排。
林晓和金
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