重回七零去高考: 50-60

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漂移学说”。

    之后,他通过实地勘测,以当地动植物、化石等为研究基础,奠定了他自己的学说。

    在此基础上,才发展出来“板块构造学说”,也就有了关于这些火山、地震带的研究。

    李璐璐笑着想到,俄国化学元素周期表的发现者门捷列夫貌似也是做梦梦到了什么,才发现了那张表。牛顿也是偶然被苹果砸了才发现的“万有引力”。

    老师说其实是“日有所思、夜有所梦”,这些契机是建立在他们努力的研究之上的。

    但是李璐璐觉得,有些时候,每个人的一生缺少的其实是那一个“灵光一闪”的契机,那个灵感其实才是最重要的。

    地理课之后,李璐璐他们班级又上了两节数学课。

    班主任曾康年老师只是简单嘱咐了大家几句即便现在条件艰苦,也不要丧失信心,要继续认真地学习。

    他并没有过多提及地震,就开始认真讲授知识了。

    李璐璐和很多学生都在认真的听课,完全沉浸在数学知识的海洋里面。

    李璐璐很喜欢数学,也去坚定了日后文理分科要选择理科,高考要参加理科高考的决心。

    她觉得,文科随着政策变化,变化太大了,没有什么是恒定不变的。

    不像理科的题目和知识,对就是对,错就是错,没有中间地带,也不会有人为因素的干扰,高考时候会更加把稳一些。

    作者有话说:

    无

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