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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《我把星际教材上交了》 40-50(第14/15页)
以前古景耀每次放假去母亲吕静娅那边生活的时候，就是乘坐的家里的私人飞船，比学校的这艘飞船更加舒适，舱室也更大，基本上和普通的房间没什么区别。
不过学校的飞船条件也没有很糟糕，空间虽然比较小，但是该有的床、桌子、卫生间全都有，甚至还有一个小小的空间可以让他们用来存放个人物品。
古景耀放好行李，想想刚刚他的同学们在走廊上大家甚至于满地打滚的样子，虽然飞船上看起来很干净，并且古景耀自己也没有被牵扯其中，他还是在心理上感觉有点脏脏的，果断决定先洗个澡。
如果是条件不允许的时候，古景耀还是很能忍的，比如之前参加野外生存训练营也野外讲究不了那么多，他就能忍着没怎么洗澡，但现在飞船上并不缺水，古景耀自然也就没有委屈自己的必要。
洗完澡出来，古景耀在床上躺了一会儿，没什么睡意，他向来精力充沛，也没有午睡的习惯。
躺了一会儿，闲不住的古景耀还是爬了起来，冷着一张脸坐在床上打开了折叠起来的小桌子，又打开智脑把光屏投射了出来，开始看自己没看完的论文。
班长大人表示，他只是单纯的无聊而已，绝对不是担心到了矿星之后自己会因为太忙没有时间看论文，夏国的技术发展速度如何跟他一点关系都没有！
当然古景耀也必须得承认，尽管这些论文里的技术对现在的星际来说已经是相当落后的老古董了，但其中的原理却是没有改变的，在阅读这些论文的过程中，古景耀也学到了很多东西。
等古景耀看完一篇论文，差不多也到了吃饭时间了。
他收起小桌子，在班级群里通知了一声，从床上跳下来打开了舱室的门，没过一会儿其他小孩纷纷像是雨后从地里长出来的小蘑菇一样，从自己的舱室里冒出了头来观察。
发现古景耀已经出来了，小孩们便也纷纷从自己的舱室里跳了出来，一群小萝卜头拍成了一列长队朝着餐厅走去。
这一排小列车的车头自然是古景耀，最接近古景耀的则是副班长董哲，后面的人则是按照各自的实力排的队，这是他们上次打擂台打出来的结果，谁要是觉得自己能更近一步可以在全班面前向前面的同学挑战，赢了就能够取代对方的位置。
虽然听起来有点离谱，但这毫无疑问就是他们全班最能接受的排队方式了，毕竟总不能每次排队都和这次抢房间一样先打一场，让人看着不像话，而且也太浪费时间了。
小列车开进餐厅的时候，餐厅负责打饭的大叔看着这群身高参差不齐的小萝卜头，差点没忍住笑了出来，现在军属学校的小孩子也太逗了吧？
但孩子们可不觉得自己有什么奇怪的，他们依然排着队各自去窗口选择自己喜欢吃的餐点，就像他们在朝暮星看到的那些军队里的大人一样。
虽说他们排的队伍没有像是军人一样按照身高排列整齐，但是孩子们觉得这不一样，他们的在队伍里的位置不仅是他们他们和古景耀之间的距离，也象征着他们在班级里的实力，更有意义！
古景耀也不太在意其他人怎么想，他觉得自己想出来的鞭策小伙伴们努力训练提升实力的方法很棒，而且还能消解小伙伴之间不必要的纷争，简直再好不过了。
他们到目的地只需要一天一夜的时间，飞船上带的食物很充足，准备的餐食也十分丰盛。
孩子们都有自己喜欢的餐点，当然也有自己讨厌的，不过为了自己能够长得更强壮，不让身体素质给自己拖后腿，孩子们年纪虽小却硬逼着自己不挑食，尽量选择自己喜欢的东西搭配出了营养均衡的一餐。
打饭大叔看着都有点咋舌。
小孩子们，喜欢什么讨厌什么都表现的很直白，就算是在军队里长大的，他们也还是小孩子，不可能真的像是军人一样自律。
打饭大叔在这艘飞船上工作也已经有二十几年了，每年都会送不少学生到相同或者不同的地方去，基本上在朝暮星军属学校在读和毕业的学生，他全都接触过，但像是这些孩子这个年纪就能够有这样的自律的，他还是第一次见。
而且并不是其中一个两个孩子有这样的自律，而是所有孩子都能做到，并且以打饭大叔的专业知识判断，他们搭配的还挺不错，基本上所有的营养都兼顾到了。
虽然不知道他们为什么能做到这一点，但看着他们挑选食物的时候脸上痛苦的表情，打饭大叔都有些心疼他们了。
挑选好食物之后，用餐的座次也是他们事先就决定好了的，古景耀自觉地坐在最中间，其他人一次围绕着他坐下。
从吃饭到把餐盘放到回收的地方，在依次离开餐厅，一切井然有序，没有出现任何混乱，也没有任何需要老师帮忙的地方。
看着餐厅的舱室们在小孩们的身后关上，打饭大叔忍不住对身边看顾孩子们吃饭的老师感慨道：“这一届的孩子了不得，以后一定会有大成就的。”
老师赞同地点头道：“是啊，如果他们能一直坚持下去，养成习惯，未来不管在哪个领域都能够有所成就的。”
至于成就能有多大，老师就没有想那么多了，不管怎么说，孩子们都还小呢，将来的事情说不准的，伤仲永的例子在哪里都存在。
最重要的是，班里的老师都清楚，这些孩子并不是自发地自律，纯粹是因为他们班有一个古景耀，但古景耀也不可能永远和他们在一起，在离开这个驱动力之后孩子们还能不能保持下来，还是开始放纵都是现在不能知道的。
但有一点是老师们都是可以肯定的，即便将来孩子们不能把这个习惯一直保持下去，幼年的经历也必然会在他们的人生中留下痕迹，对他们的未来产生重要的影响，这样的影响也必然是正向的。
孩子们并不知道老师们在讨论我们，他们快乐地跟着古景耀离开了餐厅，然后叽叽喳喳地开始讨论了起来。
“我们接下来要做什么？”
小孩子们一边提出自己的想法，一边偷偷看古景耀的表情，他们都不想提出让古景耀觉得不高兴对他们印象分降低的提议，尽管实际上，比起他们现在提出来的意见，他们对目前星网上孩子们中间流行的游戏更感兴趣。
古景耀默默听了一会儿，发现并没有人能够达成一致意见，他习以为常地默默提出了一个所有人都没有提到的建议：“比如我们去学习吧，就在之前集合的舱房那边，我们可以一起学习。”
孩子们的脸上一瞬间戴上了痛苦面具。
能够和古景耀一起活动当然很好了，但是为什么要是学习？
出来玩为什么还要学习？
虽然他们这次出来不能说是玩，而是研学活动，但是对小孩子来说，这也和玩差不多啦。
但如果学习和古景耀捆绑在一起的话，那还是要学习的。
最重要的是，如果他们选择不去的话，其他人肯定会很高兴，欢天喜地地庆祝争抢古景耀关注的人又少了一个。
他们可以不和古景耀在一起，但是绝对不可以在古景耀的面前输给其他人！
孩子们互相警惕地看了看彼此，然后整齐地划一地道：“好！”
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