人,你可以在兔的胸膛里休息!: 10、第 10 只兔

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业。

    幸亏它不是主人的学生,否则凭它的笨蛋模样,不得每节课都被主人骂哭?

    想到它一只无依无靠地坐在办公桌上,面前是铁面无私训兔的周景湛,而它什么都听不懂,被主人怒罚抄鬼画符的样子,兔兔就一个激灵。

    太可怕了qaq,兔兔不要上学。

    “补药啊”“已老实”等言论齐齐刷屏,见学生们的心思被拉回正轨上,周景湛也不提刚才要加作业的事,和学生们一起继续课程内容的学习。

    作为通识课,这门课比物院的专业课会稍稍有趣一点,周景湛放在ppt上的问题也更加偏向开放性。

    即便线上上课缺乏互动感,他也照常提问。

    然而,问题呈现出来后,钉钉消息框中一片寂静。

    没有同学愿意主动连麦。

    周景湛对这种现象早有预感,但他并不打算就此放过,于是随机点了个名。

    连线的倒霉蛋是本学院的一个学生,上过周景湛的专业课。见他没有反应,周景湛耐心地将问题重复了一遍,语气清晰。

    “周老师,对......对于这个问题,我认为......我认为比较切实的方法有......”

    男生语气慌张,实在“有”不出来了。结合他刚刚上麦时没来得及消音的游戏声,很容易让人联想到他此刻面前摆放着两个设备,一个设备上网课,一个设备打游戏。

    物院选了这节课的其他学生纷纷给男生捏了一把冷汗,要知道周景湛打分宽容归打分宽容,平时学生在他课上吃早饭、零食,他也不太在意,可一旦涉及到专业知识,他骂起人来比谁都狠。

    何况,ppt上的问题开放性很强,即便是文科学生也能回答,男生支支吾吾的样子,说明他不是不会,是根本没听。

    出乎所有人意料的是,周景湛没有发怒,而是语气平静地说了一句:“没事,慢慢来,给你两分钟的时间。”

    他面色舒然,深邃的桃花眼里仿佛真的没有一丝愠色。

    而在众人看不到的视角里,一只兔爪正可怜兮兮地盖在男人的喉结上,并试图慢慢地、温柔地抚摸。

    它想要安抚周景湛。

    “不要生气嘛,兔摸摸你。”

    兔不懂复杂的物理学知识,但兔能感知到人类的情绪。

    苦苦的,比周景湛放在冰箱中的无糖西柚汁还要苦。

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