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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《反派以为他是正道魁首》 50-60(第12/14页)
多方面，且还是四言韵文跟图像结合，通俗易懂，极适合给小孩儿启蒙。
沈言庭一次性兑换了三本，将刊行的内容涂掉，毕竟上面写的是洪武年间印制， 这朝代年号在他们这个时空压根不存在的，沈言庭懒得给自己找麻烦，干脆全划掉。
考虑到小妹跟沈春林都没有基础，沈言庭打算少教些，一次只教八个字。
但光有教案还不够，光有故事也不够，故事总有讲完的那一日，他不能总拿同一件事吊着赵元佑，那家伙精着呢。
好在沈言庭肚子里的存活多，一晚上便画出了许多玩具。越画越熟练，他感觉这些自己都见过，兴许上辈子还玩过呢。
沈言庭将草图画好后便出门找趁手的工具。沈阿奶见庭哥儿要人手，立马推着沈茂山往前：“家里就有个正经会木工的，这点小事何必叫你操心？只管让你阿爷做就成了。”
沈阿奶等着沈茂山的反应，结果沈茂山半晌都没憋出一个字来。她也是服了，不再指望他说什么好听的，拉着庭哥儿就往屋子里走：“外头天冷，庭哥儿你先回屋休息去，玩具的事儿你别管了，明儿一早，保证给你做得漂漂亮亮的。”
自始至终，都是沈阿奶在安排，沈言庭也没有等到沈茂山一句话，但幸好他也不指望沈茂山给什么反应。
沈言庭回去后沈阿奶才狠狠拧了一把这死老头子，多好的机会啊，顺着台阶跟庭哥儿说两句，从前的嫌隙不就淡了吗？
可这老头子偏不低头！
“我看你能不能嘴硬一辈子！”沈阿奶怒从心起。
沈茂山窝窝囊囊地挨了骂，可态度依旧没有变。他再怎么不争气，到底是那臭小子的亲祖父，身份在这儿摆着，要他跑过去好话说尽，今后的面子往哪里搁？他已经够窝囊了，不能再继续窝囊下去。
他蹲下坐在小木凳子上，心无旁骛地做起了木工，对老妻的耳提面命也是左耳进右耳出。
第二天一早，沈言庭果然看到堂屋里整整齐齐地摆放着三套玩具，且每一套还都做了小多宝阁，上面用盖子盖上，不打开的话根本不知道里头都放了些什么。
知道有一套是要给那位赵公子的，沈茂山用料特别扎实。那位小公子出手阔绰，昨儿送的那些礼他们家根本回不起，只能在这种小玩意儿上多费心思了。
沈春林也知道堂屋藏着宝贝，一直在旁边探头探脑。沈言庭将他撵走，不许他多看，这东西若是提前知道就不稀奇了。
许是昨儿的故事勾了赵元佑跟萧映的魂，两个爱睡懒觉的今儿起了个大早，匆忙用过早饭就往沈言庭家里赶。
为了招待客人，秦宛在庭哥儿的屋子里多添了桌椅，本还想将零嘴也送进去，奈何庭哥儿不愿，说教书就得有教书的规矩，一切比照着书院来，不许搞特殊。
秦宛只能在赵元佑遗憾的目光中，将那些吃的喝的都端了出去。
赵元佑撅了撅嘴，觉得庭哥儿有些太较真了。陪着两个小屁孩过家家而已，哪里能跟正经书院比？可顾忌着那个没有说完的故事，赵元佑敢怒不敢言。
萧映这个比沈言庭还大的人也缩在沈鲤旁边，他脸皮比较厚，一点儿也不害臊，想法跟赵元佑也差不多。都是想着装装样子，等混过了这节课、听完故事直接回书院睡大觉。
其他三人都有书，萧映是没有的，他是真的过来凑热闹的。
萧映并不好奇书里到底有什么，可谁让他离得近呢，还是瞄了一眼沈鲤的书，说是书，其实上面多半都是画来着，旁边只有八大字——天云雷雨，日月星斗。配合着画来看，通俗易懂，简单得不得了，萧映光看着就有点儿犯困。
赵元佑也一样，打了个哈欠便想找个地方靠一靠。
要不是为了听故事，他才不会做这么无聊的事。
唯一感兴趣的只有沈鲤，只要是她哥哥说的，沈鲤都感兴趣。
就连沈春林都是装乖巧，他又不像他大哥那样，打小就嚷嚷着要进书院，沈春林知道自己没有这个天赋，压根不往这方面想。他对自己的定位也很清楚，就是给沈鲤做陪读的，免得小丫头一个人听烦了要闹。
沈春林做好了左耳进右耳出的准备，万万没想到，学问竟然能以一种新奇的方式进入了他的脑子。
他长脑子了？！
萧映坐直了身子，赵元佑也不打哈欠了，毕竟谁能想到，一个“天”字竟能引申出这么多东西，从天圆地方的宇宙观，到天人合一哲学论，原来古人对天有着这样深奥的理解么？
更匪夷所思的是，沈言庭居然提出，天地都是圆的，甚至给他们举了好几个例子佐证。
赵元佑还是不信，下意识反驳：“不可能，你刚才不是也说了吗，天似华盖，地如棋盘，难道古人也错了？”
“是你理解错了，《周髀算经》早已写明，天圆地方说的是古人运算天体运行数据，需要借助圆与方的模型关系，不然你以为，这四个字只是表面看起来那么简单？”
沈言庭转头就给他详细解释了一遍什么叫天道圆周运动，地有四面八方，这个“方”未必是方形，而是方向、方位。
沈言庭在窗台上竖起了一个杆，立竿见影：“只要记录同一天日出与日落的影子，再连接二者末端，这个方位便是正东和正西，再根据杆的方向与这条线相交的位置，便能确定正南与正北。随即在外部画地面方，明确东南西北各方位，外侧再画外接圆，这便是天周运行轨迹。”
听到这里，赵元佑跟萧映还听得懂，可等沈言庭继续延伸到如何测算天体的坐标值后，两人便逐渐跟不上了，再看那两个小的，更是彻底蒙圈。
这都是什么？他们为什么要学这些！
沈言庭说完，轻蔑地看了一眼赵元佑：“听不懂也没关系，没指望你能听懂。”
赵元佑：“……！”
少瞧不起人了，不就是天文的那点事吗，他还非得弄个清楚明白！
赵元佑笔头飞快，写得龙飞凤舞，生怕自己转头就忘了重点。松山书院的夫子那么多，大不了先记下，回去之后多找几个人问就是了。等到自己学成了，再狠狠打沈言庭的脸。
光一个“天”字就解释了半天，剩下的云、雷、雨，也是可以无限延伸的字，但好在沈言庭这回没给他们上难度，重点在于解释这些自然现象形成的原因。
这些东西赵元佑从未思索过，毕竟天上的云彩、雨水、电闪雷鸣这些本就再正常不过，不需要仔细琢磨。可沈言庭却说得格外透彻，赵元佑也想反驳，可以他如今那点浅薄的学识，根本反驳不了一点儿，皇孙殿下头一回懊恼自己学得不够多，关键时候不顶用。
他甚至连跟沈言庭讨论的资格都没有，光听懂记下就已经很费力了。
可恶啊，他要是懂的多点就好了，这样就能分清沈言庭究竟是不是在胡说八道。
一上午的课听下来，赵元佑再没有那股趾高气扬的劲，笔记倒是记了不少，抄得手都疼了。他心里不服，准备回去好好琢磨，一旦被他发现沈言庭有胡说八道的地方，往后就再不许他讲课了。
沈言庭见他那双眼珠子滴溜溜地转，便知道他
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