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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《我做游戏纯粹为了挑衅人类》 60-70(第11/18页)
资料】，让玩家【以为自己能够】在吸血鬼世界里、在驯龙部落里，乃至修仙世界里当班主任。“语数外”大三门摇身一变，变成“如何变蝙蝠”、“如何从炼气期进阶为筑基”等其他课程，吊着玩家努力努力又努力。
当然了，为了防止被指责为诈骗，除了吹得天花乱坠的宣传资料，相关游戏内容，司芜肯定会做的。至于玩家什么时候能通关第一关，从而体会其他世界的风土人情，那就和“羊了○羊”一样，赌运又赌缘了。
“以及最重要的，大部分学生还是很优秀、很听话、很乖的，只有极个别学生，富有一些特殊的特质。比如说特别聪明，特别能运动，来自特殊王室，或者特别脑残——诶，我说出来了吗？”
司芜佯装诧异，在系统表示肯定后，她爽朗一笑：“反正我是绝对不会在游戏里使用这个词的，至于玩家怎么评价他们，我管不着啦。”
怎么能用这么糟糕的词形容有些学生呢，难道大家不喜欢小孩吗？美区玩家会用谴责的目光看向你的！
——
司芜琢磨玩家来源时，玩家内部也好奇这个问题，行动力高的人直接手动调研，选择用数据说话。
【投票|有多少人会玩45新游《班主任模拟器》】
【会】：145
【不会】：2631
然而对于差距如此悬殊的结果，观众却并不满意：【一看又是一次毫无意义的投票，一问都不会，45发癫时所有人又都出来骂，变如脸的底层逻辑是神如经】
【楼上少了一句，45风评反转时玩家又跳出来，表示很荣幸能够玩到45的游戏，很怀念那段玩游戏的时光，45请继续做游戏，我一定会多多支持的】
【已经把“45风评反转”列为必然项目了吗？】
【此女在幕后看着玩家们欲生欲死一定很得意吧】
【策划怎么想不知道，但你游玩家常常思考“策划怎么想”，也是独一份了】
>【像你这样吗？】
【玩家belike：吾日三省吾身，策划看到了我的糟糕表现吗？策划看到我的精彩表现了吗？策划看到了我对她的差评攻击了吗？】
>【糟糕表现何解？】
>>【一些坏存档与坏玩法，或许会招来策划的不满。你就把策划当成玩家的班主任，一切都能联系得上，玩家一生最不敢看的就是策划的眼睛】
【好好好，这样玩是吧。那策划游戏里该不会塞满了她的经验之谈？这下真得看看此人要往游戏里塞怎样的学生了[捂嘴笑]】
虽然玩家自制电影的发布，让策划的名声不至于滑到谷底，但对于一部分人来说，玩策划的游戏还是太刺激了，在不清楚新游情况时，无人敢轻易下海。对方轻轻一动，自己就得在浪花里头晕目眩地滚三圈，哪怕上岸时感觉海里别有一番滋味，但再次尝试依然需要勇气。
然而不同玩家的口味往往天差地别。游戏自毁在一些人眼中是减分项，在另一些人眼里却是天才之举。或者说，45真的凭借她的艺术行径，吸引了一群口味独特的拥护者。
【唯有让人疼痛地反思，这才是真正的艺术】拥护者先对《邪神缘何降临》定性，然后皱眉看向《班主任模拟器》，欲言又止道：【我们希望45能够花更多时间，深耕有思想的游戏，就像她之前沉淀几个月，然后带着《邪神》震撼整个游戏界一样。《班主任模拟器》暂未发布，我现在不想叫衰，但从游戏标题和制作时间上，我看不出制作者对此有多上心。】
他们焦虑地表示：【开发者你既然已经做出了这么伟大的作品，这时候最该做的事就是爱惜羽毛，打磨下一款游戏，而不是草草尝试下一个题材。当然，也可能是我贷款焦虑了，《班主任模拟器》或许是一种返璞归真的命名方式，达到了大道至简的效果，游戏的内核依然是动人且深刻的。期待你在新游戏展示独特的思考，而不是随意浪费才华和能力。】
忧心忡忡地对45表达完感想后，这群人紧张地等待后续结果。和大家猜测的一致，在教师节的当天，45工作室推出了它的第四款游戏《班主任模拟器》。
游戏的介绍无比直白，画风与前三款截然不同：【教育学生、升职加薪、走出地球——在《班主任模拟器》中，你会在不同世界观下担任学生们的班主任，和学生与同事们斗智斗勇，从而一统教育界。然而当班主任的过程并非一帆风顺，让人头疼的刺头，眼红你课程进度的同事，组织学生参与大型活动……那个能够胜任班主任的人，是你吗？】
玩家们的第一反应是——好标准的介绍语。
策划第一次在介绍里放这么长一段话，内容既不是“愿你我活着，活下去”这类契合世界观的NPC寄语，也不是“据说世界要完蛋了……健康快乐地度过每一天”这类贯穿主线的开局提示，反而概括性地展示了游戏内容、游戏玩法与主要挑战，营业态度无比良好，反而让玩家们无所适从。
45要是谜语人一点，继续坚持抒情大于叙述的简介，大家也不会有多少诟病，因为那些故事性的语言，最终被证实完美契合了游戏内容。甚至于，此时第三款游戏才结束不久，同人电影披露了大量玩家们看不见的剧情，游戏细节越扒越有，这一刻，45荣光加身，连带着新游也万分瞩目。虽然没有明说，但在游戏界，45俨然是自成一派，无法忽略的制作者了。
哪怕对45的艺术嗤之以鼻的玩家，看见这样一款标准的商业化游戏，也觉得这不像是对方的画风。更何况那些坚持45“做游戏就是为了洞察人心”的拥护者，对着简介里十分接地气的游戏内容，也要当场晕倒了。
所有玩家像是看向艺术家沾染尘埃一样震惊：45，难道你这次真的就“只”在做游戏？你难道已经放弃那些深刻的表达了吗？
第66章 《班主任模拟器》 学校名声全
这就是只听谩骂不听夸奖的坏处了，司芜并不清楚她在众人的形象逐渐趋于一致。过往的经历告诉她，总有人会捂着耳朵为策划洗地。好在孝子虽能从各个角度找到洗地点，但大众玩家有权不听，黑子更是能一语戳穿孝子话术的可笑之处——黑子怎么会赞同孝子的话呢？
唯一能让司芜感到安慰的是，黑子并非褒义地赞同，而是阴阳怪气道：【哟，大艺术家呀】
而现在，新游以标准休闲娱乐游戏的姿态面世，黑子则更有说法：【哟，大艺术家下海了啊】
虽然按照“玩家玩45的游戏是下海”这套更早的比喻来说，45此番做法被称为“上岸”更合适，不过也无所谓，你游的策划和玩家就这么互相下海吧！
不过45的口碑在此，大家并不相信真这么简单，只能说，宣传片的确提起不少玩家的兴趣。“桃李满门”和“升职加薪”双线并行，保证基本内容；而手动调整老师数值，随机生成学生属性，又在“可控”和“不定”之间达成了平衡。
最为有趣的一点在于，大家以为游戏的内容只有老师和中学生在校园里疯狂拼杀，原来还有西幻仙侠等背景题材吗？那玩家高低得试一试了。
于是战斗党沉水光荣地来到了她的战场。
沉水玩的任何游戏里，一
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