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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《[红楼天幕]向黛玉投放结局后》 90-95(第14/17页)
嘈杂的教室瞬间安静下来。
第一节课正是数学。一位头发花白、精神矍铄的男老师走上讲台，在黑板上写下几个符号与公式。
黛玉凝神去看，那些符号弯弯曲曲，与她所识文字全然不同。老师开始讲解，话语流畅，夹杂着许多陌生词汇：“函数”、“变量”、“坐标系”……
她努力去听，去理解，但那些概念如同隔着一层浓雾，影影绰绰，难以捉摸。
看到周围同学纷纷低头在一种带横线的本子上快速记录，她也连忙翻开空白的笔记本，提起沈淮舟昨日一并给她买的一支细管墨水笔，试着去记下黑板上的符号和老师话里能听懂的只言片语。
笔尖流利，出墨均匀，远比毛笔便于速记，只是她写惯了簪花小楷，这硬笔字起初写得有些生硬。
天幕之上，这课堂的情景清晰展现。
红楼世界的人们，看着那写满奇怪符号的黑色板子，听着那天书般的讲解，大多一脸茫然。
“这讲的都是甚？弯弯绕绕，似字非字，似画非画？”
“那些少年人竟都听得懂？还写得那般快！”
“这数学看来是极深奥的学问，非我等所能窥测。”
也有那通些算学的人，蹙眉苦思，试图理解一星半点，却如坠五里雾中。
荣国府里，贾政捻须沉吟：“这莫非是西域番邦的算学之术？竟已成学堂必修之课？看来彼世重实用之技，远甚诗文。”
他心下虽不以为然，却也不得不正视这迥异的教育体系。
贾母则只关心黛玉：“玉儿可能听懂？看她记得认真，只是眉头微蹙，怕是吃力。”
宝玉望着天幕上黛玉专注侧影，她微微抿唇，时而抬头看黑板，时而低头疾书，那神情是他从未见过的、一种沉浸于纯粹求知状态的认真，褪去了在贾府时常笼罩眉梢的轻愁，显得格外清亮。
他痴痴道：“林妹妹这样真好。只是那劳什子数学，听着便头疼，可别累着她。”
课堂时间过得似乎很快，又似乎很慢。对黛玉而言，大半内容是茫然，只能拼命记下那些符号和听起来关键的词句，留待日后慢慢琢磨。但她心性要强，即便不懂，也不愿露了怯，只更凝神细听。
课间休息时，周晓雨立刻凑过来：“林同学，怎么样？是不是像听天书？刚开始都这样，我当初也晕乎了好久呢！”
黛玉轻轻摇头，坦言道：“确实艰深，许多不明所以。只是既来了，总要尽力去学。”
前排一个短发圆脸的女生也回过头来，友善地笑道：“新同学别怕，笔记要是漏了可以看我的。数学老师讲得快，我们都习惯啦。”
黛玉微微欠身：“多谢。”
第二节是语文课。授课的是班主任李老师。
黛玉翻开崭新的《语文》课本，里面文章体裁多样，有白话散文、小说节选、现代诗歌，也有少量古典诗词。今日讲的是一篇描写北方雪景的散文，文字清新流畅，意境开阔。
这对黛玉而言，理解上容易了许多。她自幼熟读诗书，于文字感悟极深。老师讲解文章的意境、修辞手法、作者情感时，她常常心有戚戚焉，甚至能察觉到文中某些细微处的精妙，是周围同学未必能立刻体会的。
当李老师提问文中某处比喻的妙处时，教室里安静了一瞬。黛玉迟疑片刻，见无人举手，便依照昨日沈淮舟教的课堂规矩，轻轻举起了手。
李老师有些惊喜：“林黛玉同学，你来谈谈看。”
黛玉起身，略一思索，用词虽仍带些古典韵味，却清晰地说道：“学生以为，此处将积雪的松枝比作‘蓬松的云朵边缘’，不仅形似，更得其神。‘蓬松’二字，既写出了雪落枝头累积的丰厚柔软之态，又透着一股轻盈自在的意趣，与后文阳光下的消融悄然呼应，于不动声色中暗含时光流转、景物变迁之感。”
她的声音不大，却清越入耳，分析细腻入微，不仅点出了比喻的表层，更深入到意境与情感的勾连。
李老师眼中赞赏之色更浓：“说得非常好！理解得很透彻！请坐。”
周围同学也投来讶异与佩服的目光。周晓雨悄悄在桌下对她竖了下大拇指。
黛玉缓缓坐下，心头微暖。在这全然陌生的知识海洋里，总算有一处，是她熟悉且能稍稍立足的礁石。
天幕下，红楼世界的文人学子们却是反应各异。
“白话文？这也能登大雅之堂，作为课文讲授？”
“言语倒是直白易懂，可终究少了诗文之雅致含蓄。”
“然则那林姑娘的点评，却颇中肯綮，显是深通文理之人。看来彼世虽重奇技，文章之道亦未全然摒弃。”
“她竟能在学堂之上，当众侃侃而谈？女子进学已是奇事，还能如此发言？”更多的人震惊于黛玉公开回答师长的举动，这在红楼世界，几乎是不可想象的。
贾政眉头紧锁：“女子公然在学堂议论文章，成何体统！”但心底，又不得不承认黛玉那番见解确实精到，甚至比他见过的许多迂腐书生更灵透。
贾母则喜上眉梢：“听听！咱们玉儿说得多好！连那异世的老师都夸呢！”
宝玉更是听得如痴如醉，仿佛又见到了那个在诗社中才思敏捷、口角噙香的黛玉，只是此刻的她，更加从容，更加有种发于内心的自信光彩。他喃喃道：“是了，林妹妹的才情，到哪里都是掩不住的……”
而接下来的地理课，再次将黛玉带入全新的领域。
第95章 学习进行时、地铁
只见地理老师拉开一幅巨大的世界地图时, 黛玉彻底怔住了。
那是一张她从未想象过的图景。巨大的球体被绘制在平面上，蔚蓝的海洋占据了大部分, 陆地块块分割，形状奇异。
老师手中的细棍，点在中央偏东的一片形似雄鸡的区域上：“这是我们所在的国家，中华人民共和国。”
随后，细棍移动，划过广袤的北方邻国，越过浩瀚的太平洋，指向另一片辽阔的大陆：“这里是北美洲……这里是欧洲……非洲……南极洲……”
一个个陌生的国名、地名从老师口中吐出，配合着地图上清晰的色块与标注，一个无比宏大、远超黛玉过往所有认知的世界图景，徐徐在她眼前展开。
原来, 天地如此广阔！贾府外的京城，京城外的疆域, 竟只是这浩瀚世界的一隅。
那些只在游记杂谈中隐约提及的海外, 竟有如此清晰的轮廓、如此繁多的国度与文明。
她的心跳不由自主地加快，目光紧紧追随着老师手中的细棍，仿佛也跟着它跨越了山川海洋。
“随着科技与交通的发展，世界各地的联系日益紧密，”老师的声音温和而富有感染力, “同学们, 你们所处的时代，是一个可以便捷了解世界、甚至亲身走向世界的时代。读万卷书, 行万里路，不再是少数人的特权。希望你们能胸怀祖国，放眼世界。”
“读万卷书, 行万里路……”黛玉在心中默默重复着这八个字，胸腔里仿佛有什么东西被点燃了。
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