琴酒竟是我失散多年的哥哥: 5、崭露头角

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    从食堂回来的小明打开电脑,发现游戏出现了客服。

    小明吐槽道:“这个内测游戏终于发现自己满是bug了吗?终于想到要推出客服服务来让内测玩家反馈了。”

    【游戏真诚地为你推出客服服务】

    【有需要可以随时找客服哦】

    小明跳过提示词,进入游戏页面,发现自己的像素小人换了一身衣服。

    原本的白色上衣黑色裤子变成了一身白。

    小明以为游戏出现了bug,于是点击像素小人,想要把原先的衣服换回来。

    虽然原先的衣服是随机抽到的,但毕竟也是自己抽的衣服,四舍五入就是自己给像素小人买的衣服。

    【服装由组织统一提供(不可更换)】

    看到蹦出来的提示词,小明在心里吐槽:他是不是应该感谢一下这该死的组织没有让自己的小人裸奔。

    【组织似乎对你们有了什么安排...】

    小明有些紧张地盯紧了屏幕:

    两个黑衣服的像素小人进来了,手里举着黑乎乎的东西。

    小明推测这是手枪。

    因为在这把手枪的威慑下,所有的白衣服像素小人乖乖的走出了房间。

    虽然都穿着白衣服,但是在五颜六色的头发里小明还是轻松地找到了自己的像素小人。

    毕竟五颜六色的头发里,黑色是多么的显眼啊!

    一个黑衣服的像素小人在前面领队,另一个则在队尾监督。

    在队尾那个黑衣服像素小人的监督下,所有的白色像素小人都乖乖进入了一个白色的房间里。

    这是一个只有一个投影仪和白色墙的房间。

    【游戏已更新】

    【可更换为第一视角】

    投影仪开始播放内容了。

    【第三视角(默认)】

    【第一视角】

    【是否切换?】

    小明毫不犹豫切换了视角,将游戏的默认视角切换成了第一视角。

    按理来说,第一视角应该很有代入感。

    游戏增加这个功能应该也是为了增加玩家的代入感。

    但是小明看着游戏的像素画风,很难违心地说第一视角很有代入感。

    滑动游戏手柄,小明看见了游戏里房间的天花板,四个角各有一个黑色方块。

    小明皱了皱眉头,在内心思考着:“这是摄像头吗?”

    黑色的、挂在天花板四个角落上,除了摄像头小明想不出其他东西。

    更何况,在小明曾经就读的重点高中,就是在教室前后都设有摄像头。那么游戏里的邪恶组织多设几个摄像头也不为奇吧。

    小明垂下眼眸,这说明组织一直在观察他们。

    小明再次滑动游戏手柄,想要看一看游戏里的投影仪放的什么内容?

    洗脑?还是其他的?

    小明看着投影仪播放的内容,却越看越沉默。

    啊?这不是幼儿园算数吗?

    很快,一小段视频播放结束。

    【看完该视频,智力+1】

    小明却觉得这个【智力+1】是在嘲笑自己,他越看越感觉像【智障+1】。

    黑衣服的像素人分别给房间里的小孩子发了白色的色块。

    小明觉得这个应该是纸和笔,因为在自己的像素小人接过这个白色的色块后,游戏就蹦出了新的提示词:

    【考核开始】

    【3】

    【2】

    【1】

    看着电脑屏幕冒出来的加减法,小明沉默了一下,最后还是把正确答案输了进去。

    【恭喜你全部答对】

    【智力+1】

    【记忆力+1】

    小明再一次觉得自己被嘲讽了。

    跟上一次的答题不同,这一次的答题游戏给黑泽明加了数值。

    不过,为什么会有记忆力这个属性?

    很快游戏页面跳转,又回到了一开始的小房间。

    小明看到房间里的其他像素小人,皱了皱眉头,怎么感觉人数变少了?

    小明挠了挠头,也许是自己的错觉吧,毕竟现在是第一视角。

    【鉴于你的试卷获得了满分】

    【观察员允许你拥有了面包】

    小明看到“观察员”这几个字,心里一沉,果然组织一直在观察这些小孩子。

    这时小明看见了游戏屏幕上的面包在一点一点消失。

    啊!自己的像素小人开始吃面包了!

    小明赶忙又切回了第三视角。

    不出意料地看见了像素小人一口一口的吃着面包,随着变小的面包,像素小人的脸一鼓一鼓的。

    小明在内心兴奋地尖叫着:“好可爱!卡哇伊!”

    “明明是像素画风,”小明盯着屏幕上的像素小人,感慨道:“怎么就这么可爱呢!”

    如果不是在宿舍里也要注意形象,恐怕小明早就被萌地满地打滚了。

    【这是你来到组织的第二天】

    像素小人又出现在熟悉的房间里,由于小明此刻是第三视角,小明察觉到像素小人确实变少了。

    小明陷入沉思,要不然就是游戏没有做出这些细枝末节,要么就是游戏特意做出了这些细节。

    小明切换成第一视角,想看一看今天的投影仪播放的是什么内容。

    如果说昨天播放的数学课程是幼儿园算数的难度,那么今天播放的就是小学一、二年纪的难度,小明在心里默默地估算着难度变化。

    小明看向屏幕,想着自己的推测:按照这个讲课速度,一周的时间足以学到初中数学内容。

    这还是自己的保守估计。

    如果自己的推测没有错,小明在心里默默地想着:“组织是想从这些孩子里挑出天才。”

    但是,这种天才能出几个?

    而且,通过两天的考试,小明发现了卷子上出的题是原题。

    也就是说,除了靠自己的能力答上这些题,还可以靠记忆力。

    难怪游戏会给自己的像素小人加记忆力。

    虽然对于大学生的小明这些题不算什么,但是对其他小孩可就不一定了。

    而组织不会平白无故选择这种方法测试。

    但是...推理出这些又有什么用?

    最多只能推理出来在之前有出过记忆力超群的天才,想到这里,小明叹了一口气。

    至于那些没有答上题的孩子应该是被淘汰了。

    而那些孩子会被带到哪里?

    那就看游戏怎

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