她在诡异世界讲道理: 20-30

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 而另一边,孙小琪睁大眼睛望着冰冷的墙壁。

    “……”隔壁床那号称来救她的人,说不让问,就真的不问了?

    那女人……真是活人吗?

    孙小琪咽了咽口水,只觉得与她共处一室的将晞,和外面的东西一样诡异。

    ——

    将晞是被摇醒的。

    睁开眼,摇醒她的孙小琪脸上闪过慌乱,状似无意地后退两步,嘟嘟囔囔:“心真大,这种地方也能睡这么沉……”便拿起洗漱用品跑出宿舍。

    将晞坐起身,明媚的阳光刺入眼帘。

    与五号楼虫巢不同,明德高中没有永不散去的白雾。

    洗漱完毕,从水房走出时,将晞顺便抬眸扫一眼大厅的电子表。

    【周一】

    【5:40】

    周一?

    等等,昨晚还是周三,今天却是周一?

    “看到了吧。”孙小琪不知何时站在将晞身后,声音飘忽:“这里就是这样,很乱。”

    将晞回过头,孙小琪又视线躲闪,转身往宿舍方向走。

    “孙小琪。”将晞唤了她一声。

    孙小琪脚下加快,简直步履如飞。

    “……”将晞抬手摸了摸自己的脸颊,难道她长得很吓人?

    孙小琪的态度,好像不只是戒备——

    回到宿舍,将晞随意捎带了两本李秋明的书,准备与队友汇合。

    孙小琪偷偷瞥她,忍不住问了句:“你哪班?”

    “高三八班。”

    听到“八班”,孙小琪惊愕失色的“啊”了一声。

    将晞眉头一跳,“八班怎么了?”

    “我不知道……”她又想混过去:“你就记得别多管闲事就行……”

    “你怕我?”淡漠的嗓音冷不丁响起。

    高挑的身形向前一步:“我很可怕?”

    孙小琪仰头望着将晞黑沉的眼眸,喉咙滚动:“不——”

    “你怕的是我,还是我这种‘外来人’?”将晞一针见血。

    “……”孙小琪瞳孔瑟缩,猛然低头,肩膀用力蹭过将晞,夺门而出。

    跑出104大门,却又退回门口,深深地看着她:“你、你一定记住,不能带任何人进宿舍,谁也不行!”

    【宿舍公约第九条——打开宿舍的门是你的权利,但为你的生命安全,最好不要让别人进入你的宿舍。 】

    将晞唇角微弯,“谢谢你的提醒。”

    视线触及将晞的笑意,孙小琪一怔,鼻腔轻哼,迈开的脚步稍稍慢了下来。

    ……

    三队的成员不约而同在宿舍门前汇合。

    管子飞身为队长,率先发言:“我的舍友有三个,目测污染度较深,无法沟通。但他们没有伤人迹象,行动刻板,像是傀儡,或者……”

    “NPC。”林璐璐清冷的声音接上。

    将晞看向林璐璐,眼神询问。

    “……就像游戏中被设定好程序的角色,行动固定,没有自主意识。”林璐璐解释了句。

    如此,所有人的目光皆汇聚到林璐璐身上。

    “……”

    林璐璐抠了抠校服裤线,眼睫微垂:“我和袁姐在一个宿舍,宿舍就我们两个人,但能看出有人生活过的痕迹。大约十二点,洗漱台凭空出现了一面镜子,袁姐找了块桌布盖上,之后没有发生别的事。”

    不容易!袁姐目光鼓舞。

    一个社恐能主动说这么多话,袁姐眼底鼓励中带着欣慰。

    “……”林璐璐继续扣裤线。

    “我那儿四个人,一个可以沟通。可思维紊乱,说话颠三倒四,只说老师和同学行为诡异,课上的乱七八糟……估计污染的也不轻。”吴茂隆说。

    这么转了一圈,将晞明白轮到她了。她沉吟:“我想问,你们查了几次寝?”

    管子飞挑眉看向她:“一次。”

    “一次。”

    “同样。”

    将晞:“我两次。我有两个舍友,其中一个意识还算清醒,她提醒我会有两次查寝。第二次查寝点名时她没有理会,我也没理会。”

    “二次查寝……规则里也提到了‘宿管将于休息时间查寝,每晚只会查寝一次’,也就是说第一次查寝需要回答,第二次不需要?”袁姐思考。

    将晞不置可否,为什么只有她们宿舍查了两次寝?

    管子飞像是知晓将晞的疑惑:“像查寝这种死亡触发机制,很可能不是固定出现,而带有随机性……你们宿舍或许触发了这种机制。”

    “总之,当出现时,不回答就好。”

    吴茂隆双手抱胸,雄厚的声音自带压迫感:“既然你宿舍的人意识清醒,你从她那儿获取了什么情报吗?”

    袁姐不满地瞪了吴茂隆一眼,吴茂隆反应过来,尴尬地咳了声,揉了揉后脑勺。

    “她很紧张,戒备心很强。我问的问题,她一个都没有正面回答我。”将晞说:“而且,她好像怕我。”

    “是怕你,还是怕我们这些‘外人’?”管子飞敏锐追问。

    将晞眨一下眼:“我倾向于后者。”

    管t子飞眼尾勾出笑意:“看来这个学校发生过什么事,让她无法相信我们。”

    当然——“他语调拖长:”将晞同学,你与普通人沟通的技巧还有待提高。 “

    “好了,情报就交流到这,先去上课吧。”

    ——

    将晞和林璐璐的班级都是高三( 8 )班。高三年级集中在教学楼四层。几人一同上楼,分头走向自己的班级。

    陌生面孔的出现,没有在八班引起任何波澜。

    震耳欲聋的早读声浪淹没一切。没有一个学生因为她们的进入而抬头或停顿,所有人都像上了发条的玩偶,机械地读着眼前的课本。

    教室内,在座位上的,大约四十多人。

    椅背上贴有姓名标签,将晞和林璐璐的名字也在其中。将晞的座位在最后一排,林璐璐则在第三排。

    时间指向六点二十分。早自习六点三十分开始。

    将晞找到自己的位置,书桌上空空如也。她把顺来的书放在桌上,目光迅速扫视教室,很快定格在靠近黑板的那面墙上。

    那里,贴着一份字迹清晰的——

    【明德高中校纪校规】

    【为维护学校教学秩序,培养优良作风,促进学生全面发展,学校制定本校规,望学生严格遵守:

    【1.名字是身份的象征,你的名字代表你的身份。

    2.学校内不存在校园霸凌。你所目睹的任何疑似霸凌的行为,均仅为同学间过激的嬉戏玩闹。不必惊慌,告诉自己,那只是学生之间的玩乐,

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