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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《[红楼]明初种田指南》 420-430(第9/17页)
学着背几句古诗，认识一两个字，也不要求他们记住，能做到眼熟就行。
朱元璋溜达到乾清宫的时候，两个孩子已经学了几个字。朱元璋坐下休息，拿着刚才几个字考两个孩子。考完后问问昨日认识的字可还记得，然后努力把阿松举一下，夸他像他爷爷。
阿狸凑上去：“太爷爷，该举我了，举高高啊！”
“太爷爷胳膊疼，明天再举。”
“昨天你也是这么说的！举嘛，太爷爷举我嘛。”
吴诚凑过来：“公主，奴才举您。”
阿狸推开吴诚：“去去，我要让太爷爷举。”
阿松也说：“太爷爷，您还欠着阿狸好几次呢。”
朱元璋说：“也就你们俩没把咱当病人，行吧，阿狸过来。”
朱元璋两只手一起用力，左边胳膊抖的跟筛糠一样，在场的太监宫女都怕他突然松手把阿狸给摔了，吴诚更是准备随时出手接着阿狸。
阿狸大喊：“飞高高，太爷爷，再举高点。”
朱元璋立即把人放下，他的胳膊一直在抖。
阿狸不满意，觉得自己的脚离开地面也就三寸，哪里是举高高，就是被捡起来又放下。然而朱元璋已经尽力了，他说：“这两个小东西吃得太多，一天比一天重，咱就是不愿意承认也要面对事实：咱举不动这两小东西了。”
吴诚立即开解朱元璋，说着“天命所归”“万岁”之类的话。
朱元璋说：“什么千岁万岁，都是哄人的，咱要是能万岁，很多人都直接抹脖子了，毕竟咱活着他们就活不了。”
阿松和阿狸好奇，连忙追问，朱元璋就开始给他们讲“胡惟庸案”，讲得眉飞色舞，特别是讲到杀人的时候，对自己发明的剥皮楦草非常得意。
朱雄英这时候下朝，来到门口听到老爷子讲的口沫横飞，再进门一看，阿松两只大眼睛珠子左看看右看看，明显是没听进去。而阿狸则是听得满面红光，不停追问，把老爷子逗的边喝茶边讲，一老一少还在讨论剥皮楦草和弹琵琶哪种能让人害怕。
朱雄英只觉得眼前一黑又一黑！
所谓弹琵琶也是一种酷刑，就是拿刀沿着犯人的肋骨反复割，刀碰在肋骨上发出的声音很像是在弹弦乐器，因此叫作弹琵琶。
对着一个两三岁的孩子讲这个好吗？
朱雄英立即跨步进去，一把抱起两个孩子，一个胳膊夹着一个，对朱元璋大声说：“爷爷，您怎么能跟孩子讲这些？”
“讲讲怎么了？咱给孩子讲史呢！”
“什么史能让您讲到了这些酷刑！”
“咱给孩子讲‘缇萦救父’！”
阿狸说：“对，太爷爷说缇萦能救她爹爹，说她千里随行，去见皇帝，然后说愿意救爹爹。”
阿松说：“太爷爷说，是缇萦上书给汉文帝，汉文帝废除了肉刑。”
“缇萦救父”是西汉著名的司法典故，也是华夏历史上占据重要地位的司法典故。不同时代对这个典故的歌颂角度不一样。以孝治天下的时候，说缇萦是个孝女，自己愿意代替父亲淳于意受肉刑。时局动荡昏君当政的时候，就有人歌颂汉文帝“广开言路”“重视民声”。实际上未成年少女缇萦凭借对父亲的爱与对正义的坚持，敢于直面皇权，最终促成了国家司法制度的进步，这是个体勇气对制度变革的推动作用。
讲到这个典故就免不了要讲一讲什么是“肉刑”。讲到肉刑，就要讲“增兵减灶”“围魏救赵”中的两个主角，孙膑和庞涓。而孙膑就是受了肉刑，被挖去了膝盖骨，叫作膑刑。
然后朱元璋就给两个孩子讲“剥皮萱草”“弹琵琶”和肉刑的区别。
朱元璋边讲边擦口水，不断指责孙子没弄清楚就对着爷爷大小声。
朱雄英开始深呼吸，他觉得自从奶奶去世后爷爷就开始神神叨叨的，简而言之，他觉得爷爷从奶奶去世后慢慢地疯了！
“您那是酷刑，这东西能给两岁的孩子讲吗？您都不能等日后再讲！”
朱元璋说：“咱活一天少一天，咱等不到日后了。”
朱雄英被噎的一句话说不出来，最后他说：“总之，我明年上半年让他们跟着他们娘，您要再捣乱，下半年也不接回来了。”说完夹着两个孩子就走。
这一招对付朱元璋很有效，朱元璋在乎两个孩子，特别是阿松，不能离了眼前。自从他病了，他就从西苑出来，整日跑到乾清宫就是为了看阿松，顺带看看朱雄英和阿狸。
他跟在后面大声说：“你个不孝孙，走那么快干嘛？你爷爷追不上啦！”
朱雄英夹着两个孩子站住，等朱元璋走过来。朱元璋说：“咱想了想，你要是真把孩子送过去，咱也要跟着去！”
“您别闹了。”
反而是阿狸开始鼓掌：“好啊好啊，太爷爷咱们一起去。”
朱元璋哼一声从朱雄英跟前路过，说道：“咱给你媳妇写信，她要是不带着咱，咱有的是办法跟上去。”
这下轮到朱雄英没招了！
朱元璋越想越觉得这主意好！他不仅能看到阿松，还能看到银砂国，有比这更好的主意吗？
因此他兴致勃勃地让人把安庆公主叫来，询问山东行宫的细节，甚至叫了锦衣卫来，为明年出行做安排。
晚上麟子来了之后，看到的就是生无可恋的朱雄英。
朱雄英带着麟子来到了书房，让麟子看他为麟子的计划补充的一些细节，顺便把朱元璋要去银砂的事儿说了。
麟子不在乎，麟子说：“这事回头再说，老小孩老小孩，他和两个孩子一样，那主意是想一出是一出，到时候说不定他还不愿意去了。”没必要为没发生的事情多费精力。
麟子说：“我昨天跟你说了，要推广‘汉俗’，需要大量的读书人，也需要大量的书籍。你现在就开始让人编纂书籍，我要在明洲进行印刷，毕竟大船的载重有限，不能把宝贵的运力浪费在纸上。到时候把雕版和活字运送到明洲，在明洲造纸印刷。洛阳这里需要大量的人手雕刻大量的雕版和制作活字，我打算用铁制作活字，这样用的时间更久，到时候会有人送大量的铁矿到洛阳。”
虽然北宋已经开始使用活字印刷，但是雕版印刷和活字印刷一直并行使用，甚至有的时候活字印刷不如雕版印刷。
朱雄英接着说：“我再给你补充一条，就是科举！凡是明洲子弟都可去广州参加乡试，如果榜上有名，都可以来洛阳参加会试。”他说完压低声音对麟子说：“凡是能到洛阳参加科举的，我必不会让他们空手而归。当然了，水寨的子弟也是我大明的百姓，也能参加科举。”
这意思是都会授官。
麟子表面笑嘻嘻，心里想着：有人才为什么我不自己扒拉到碗里？
朱雄英接着说：“听说那边矿产极多，还有大量的金银铜矿，现在朝内缺铜，我想先送些匠人过去，先冶炼些铜锭送回本土。”
麟子刚要说话，突然站起来。
朱雄英问：“怎么了？”
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