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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《如何饲养一群反派》 4、第 4 章(第2/3页)
在秘境中突然失联，我们其它人这几天就一直在找她。今天发现明昔的时候，她身上已经很多伤了……”
警察了然。
至于这个受害者明昔在秘境中遇到凶手的事情，就只有她自己知道了。
对上警察询问中带着鼓励的眼神。
明昔：“……”
明昔第二次开始卡壳。
她进入这个身体的时候，这个身体就已经浑身是伤被人关棺材里了，她能知道个鬼啊！
想到这里，明昔突然意识到，自己还真就知道个鬼……
只是，那个生魂暂时还没醒，不然还能问问她。
明昔努力想了半天，终于挤出了极为有限的信息
“对方目的十分明确，就是冲着我来的，他们有人懂符篆、阵法。”
生魂的惨状就是证明。
“他们似乎不是单纯为了杀我，而是把我抓走有用，还要把我装进一个黑色的棺材里。”
其实就是抽魂然后封禁镇压，就是不知道之后要拿那尸体有什么用。
至于关于凶手本身的特征，明昔为难的摇头，“我不知道！”
但是她也没把话说死，还补充道：“如果我知道，我一定告诉你们。”
不过，这就要等那个生魂清醒过来之后。
也不知道生魂的记忆保存的完整不完整……
姑娘你努点力啊！
顿了顿，明昔还把期待的目光投给了带队老师和仝雨。
她感觉得出来，这些人其实都不怎么喜欢自己。
但是，一个个的，却又都对她很好，可见人类的想法真复杂。
她自己并不清楚那个生魂过往的经历，但是，这些人既然知道生魂独自离开的事情，兴许，他们还知道一些别的？
明昔心思一动，直接看向这两个好心人，“在我离队之前，你们有发现什么不对劲的地方吗？”
带队老师直接就被问懵了。
他要是早发现了，还能让明昔偷偷跑掉！？
仝雨虽然脾气火爆，心思却很细腻。
被明昔这么一问之后，他突然想到一件事。
当即反问道：“你为什么非要参加这次的课外实践活动？报名前就说了，这次在中谷秘境的课外实践，时间长、难度大，明显已经超出了你现在的能力范围。说实话，强行揠苗助长并不会有好的训练效果，这个课外实践也根本不适合你！”
明昔茫然又无辜地眨巴两下眼睛：“……”
她、她编不出来……
这都得等生魂醒了才能知道呀！
仝雨连珠炮似的追问让做笔录的警察手上写字的速度飞快。
不过，仝雨这个疑问，倒是直指问题核心了。
既然凶手是有预谋的想要对明昔下手，并且凶手提前在中谷秘境中做了布置，那么，当初引导明昔来参加这个课外实践的人，显然就有了重大嫌疑！
发现问题最后竟然绕回到学校里面了，带队老师的脸上也写满了震惊之色。
他当即严正表示道：“学校方面一定会配合警方严查！”
警察做笔录的手指一顿，和满脸担忧的带队老师对视一眼。
对方委婉的提醒道：“对方能在秘境里对这个学生下手，而且是这种有明确‘用途’的思路，很可能并非普通人作案，而是和那些能修炼的人有关。这个案件，我们可能得转给综管办那边的调查组。”
“综管办”全称是“综合管理非科学事件事物及非人类日常工作办公室”，是在灵气复苏后应运而生的一个新部门。
其负责处理的工作内容之驳杂一时之间难以赘述。
上至有关一整个城市人口的安全安危维护、下至村里两户邻居家的田园犬大黄因为撞名而村头斗殴调解，只要涉案者不局限于普通人类，那事情就都归他们管。
带队老师面容严肃谨慎，缓缓的点了点头，“我也会和学校这边汇报情况，近期加强对明昔同学的保护的。”
学生要是真出事了，他这个带队老师也免不了受影响。
从这一点来考虑，带队老师无辜的可能性很大。
而且，能给修炼班的学生去秘境实践当带队老师，这位老师的实力自然也毋庸置疑。
有他在，明昔的安全其实很有保证。
仝雨站在一边，全程陪同着明昔做完这次笔录。
带队老师起身去送了送这两位警察。
仝雨则是还留在了病房里，犹豫再三，终于还是开口说道：“你别害怕，我们都会站在你这边的。还有，谢谢你在秘境里，想要保护我们……”
明昔：？
她随便点点头应付过去，虽然她根本听不懂这家伙在说什么。
不过无所谓啦！等生魂醒了再问她就是了。
反正明昔记忆力好，警察、带队老师、还有仝雨他们所有人说过的话，她全都记得一清二楚。
带队老师把警察送到楼梯那里后，很快又回来了。
他把椅子拉过来，坐在了明昔床边，认真的和她说道：“我已经和学校汇报过这次的事情了，校方会配合调查的。对了，还有你家里那边，你和你家人打电话说这件事了吗？”
明昔一惊。
什么，还得打电话通知生魂的家人？
至于打电话……
明昔的目光在带队老师拿在手里的长方体法器上一闪而过。
她也是到了这个养伤的地方之后，才发现，这里的人不管是否修炼，似乎手里都有这样一个差不多的东西作为法器。
见明昔缓慢却坚定的摇了摇头，带队老师又急了。
忍不住道：“你这孩子，出了这么大的事情怎么都不和家里说，真是，哎！”
仝雨在旁帮忙分辨了一句，“她刚醒，警察又来了，哪里来得及。”
带队老师一拍脑袋，觉得也是，连忙催促道：“好在现在人醒了，赶紧给你爸妈打个电话说一声。”
明昔：“……”
明昔迟疑的时候，仝雨已经伸手去拿放在她枕头边上的手机了，按了一下，发现屏幕上的低电量警告，又立刻动作麻利的找了一个充电宝过来。
仝雨把插了充电宝的手机递过来了。
明昔和他对视片刻，手上却是坚决的继续抱着毛茸茸，根本不去碰那手机。
带队老师也因为明昔的固执而头疼，心情复杂道：“诶，你这孩子——”
仝雨的反应比老师干脆多了，认命的直接去摆弄明昔的手机，发现是指纹解锁后，朝着明昔一伸。
指纹这东西，明昔能看懂。
迟疑了片刻，试探着将自己的手指按了上去。
明昔配合解锁的动作，显然被仝雨理解为她认可了
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