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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《电梯上升中[无限]》 100-105(第2/11页)
的第三层，才能前往楼下。
她现在没有其他的选择了，个能着父亲就开始往走廊另一头跑去。
现在看着这些灌输到脑海里的点点滴滴的记忆，她只能感受到……
“你们学校的一些做法可真是……令人恶心啊。”
乔雅抬眸，视线从语文考卷上移开，看向小艾：“嗯？”
“按照正常流程，我现在需要做的，就是和你的父亲好好聊一聊，让他意识到姐姐你的成绩是有多么的糟糕。”
“你的成绩不是很好看呢。”小艾捏着这份卷子，语气轻快，“你的父母知道了，也不会高兴吧。”
又是鬼打墙？
乔雅最终还是停在了原地，看了一眼一旁有些生锈了的，语文办公室的门牌。
“女儿啊……”乔雅感受到父亲正在不停地哆嗦，说话的声音也忍不住发颤。
乔雅侧头，呼吸一滞。
密密麻麻的家长群们正在一步一步从楼梯上走了下来，他们目前离自己还有很大的一段距离，并且走得速度很慢，但是看得出正在一步一步逼近她们。
人数比自己预想的要多，但是速度也要慢很多。
乔雅再一次看向那群家长，他们所有人的脸上依然有着浓重的白雾，甚至比先前还要厚。
“啊？就是……像电影里的吸血鬼一样苍白。”乔雅父亲绞尽脑汁跟乔雅简单地解释道，“好吓人，都在看着……看着我的脸。”
“不对……乔雅。”乔雅的父亲颤抖着叫出了她的全名，“这群怪物……他们都长着和我、和我一模一样的脸！”
乔雅心中好像有什么东西被串联了起来。
林俊的目标很明显，想要在上一关杀了她的妈妈，而其他的怪物也或多或少追着他们两人走，但是因为过去就有过一些绊子，所以不能确定谁是他们真正的目标。
而这一关，目标就成了她的爸爸。
她的父母……对于这些怪物来说，比她的命要更有吸引力。
为什么？
电梯要的不一直都是她的命么？
她来不及多想，现在最重要的就是快点解决鬼打墙。
乔雅护住她的父亲，目光凌厉，按下了语文办公室的门把手，推开了大门。
寒意刹那间席卷她全身，乔雅全身都紧绷起来，处于高度戒备状态。
而整个房间就如同这一盆绿植，死气沉沉。
乔雅看着里面唯一一个活人，后撤了两步。
看着女儿，乔雅的父亲个能垂下眼，将掌心不自觉地在裤腿上蹭了两下，将汗水蹭干净，这才抬头，语气又恢复平常。
“幸好今天来开会的是我，不是她妈。”乔雅的父亲缓缓吐出一口气，“这也太危险了，她肯定要做好几天噩梦。”
那是一个很年轻的女人，乔雅看着她瘦小的身材，身高甚至还不到一米六，穿着一件吊带裙，露出消瘦的肩膀，更显得整个人骨瘦嶙峋。
她的后背上似乎有一道很长的裂痕，被裙子遮去大半，已经长出了新的肉，个不过颜色和其他的皮肤稍微有些不同，所以让乔雅一眼就注视到了。
这个脸很陌生，她从来没有见到过。
似乎是感受到了门被打开，这个女人缓缓转身，在看到乔雅的瞬间，露出一个明媚极了的笑容，她后撤了一步，清了清嗓子，似乎很重视和乔雅说话这个行为。
无论是语气，称呼，还是她背后的那道伤疤，都指向了一个人选。
第二层时附身在了小艾身上的……那个鬼魂。
第102章 省力
“我可是上天派来拯救你的呢，用这种眼神看着我，我可是会伤心的。”小艾……应该说是那只鬼魂的实体就这样笑眯眯地看着自己，她伸了伸脖子，看到了站在乔雅身后的父亲，“很诱人的味道呢，怪不得这么多东西都来追着你们。”
“……”乔雅不着痕迹地挡在了父亲面前，无言地看着她。
那个总是离不开她，病态地渴求她的存在，甚至不惜想要杀死自己最后去阴间重逢的小女孩。
唯独是这个人，乔雅不敢相信她的片面之词。
拯救……
是要拉着她去地狱一起玩耍么？
“你是我的语文老师？”乔雅扫过她面前桌子上摆放的试卷，问道。
她的语文老师兼班主任就自己这一次考试成绩下滑的事情，拉着她的父亲说了快要有十几分钟，最后在车上乔雅和父亲谈及此事，她的父亲就用了一句话来概括她的意思。
“你们老师认为我们对你管教太松，现在是高三，一定要严格严格再严格，还让我们考虑让你住宿，以及给你报名周末的校内补习。”
那张卷子署名是乔雅，分数不是很好看。
她的目光触及到这张卷子的时候，一些记忆涌现了出来。
“那你怎么说……”乔雅缩在副驾驶，声音闷闷的。
“成绩确实有些太差了，我会回去好好和你母亲商量这件事情”他手握方向盘，目视前方，稍稍拔高了声音，明显有些不太高兴。
“为什么会在上课的时候睡着？你们每天晚上足足可以拥有七个小时的深度睡眠，完全符合你们这个年龄段应该有的睡眠时长，并且课间十分钟老师也从来不会打扰你们休息，为什么还是会睡着？”
“是偷偷藏手机了？还是晚上开茶话会？你们一点也不想对自己的未来负责任么？”
“你们看看自己的成绩，你们怎么做得到在课堂上睡着这个行为？”
乔雅是走读生，比起住宿生来说已经是要幸福无数倍，班里大部分的同学都是住宿生，每天起得比鸡早，睡得比狗晚，每天眼睛下面的眼袋都要掉到桌子上了，却无人敢在上课的时候睡觉。
因为一旦偷懒被发现，受到的惩罚会在他们心里烙上无数年。
而说完这一些，他们似乎还不够解气，冷冷地看向那个被叫起来受批评的学生。
“既然你不想学了，那就别学了，我下课后会联系你的家长，你也别考大学了。”
学生的双目通红，眼泪已经无声地滴落在桌面上，听到这句话，整个人都几乎要晕倒过去。
这种行为已经不是一次两次出现在自己班级里了。
乔雅坐在后排，垂眸玩着自己的手指。
这种灌输记忆借此达到直接观摩记忆的方式，让她感觉怪怪的，却又格外熟悉。
这一切的一切最后会演变成一场闹剧，家长冲到学校里，提这孩子的衣领就去找老师认罪，其中不乏有殴打孩子、言语辱骂、冷暴力等诸多行为，逼着孩子低头，求得老师原谅，告诉她们自己再也不会做出这种事情，再也不会让老师不开心了。
而老师会做出一副让步很大的姿态，甚至安抚家长，告诉她们要对孩子友好一点，最后双方和解，独留下一个哭到腿软的学生，崩溃地回到教室。
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