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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《你会被找到》 20-30(第2/17页)
备用课，形同虚设。
除了心理课，校心理咨询室也不常对外开放，小学的时候有个?男生，每逢考试月，他就开始全身疼，严重的时候还会呕吐。他去镇上检查过，诊断结果是没有任生理疾病，专业的判断让父母和老师以为这是他逃避学业的借口，认为他的疼痛都是假的。男生百口莫辩，整个?人肉眼?可见的消沉下去。
其实男生成绩不错的，听话温顺，各科都很均衡，按照他的学习能力，普高不是问题。但是后来一切都变了。
他开始频繁跟父母吵架，跟老师顶嘴，甚至跟职校的男生厮混在一起。
也是在一次偶然的机遇下，林沚宁菜知道男生失手打?伤人进了少?管所。今年暑假再听奶奶提起，说他已经不打?算再读书了。
林沚宁当时也没往心理健康的问题上去想，是少?管所的人建议他父母带去看心理医生，才有了后面的诊断。男生之所以自甘堕落，部分?原因是父母和老师没有察觉出他的心理问题，也是因为频频误解，他强辨不过，所以产生了自暴自弃的念头?。
说实话，林沚宁也没察觉男生的生理症状来自于心理，比起成绩，学生的心理健康似乎不值一提。甚至于当你走向极端的时候，那些所谓的大人仍是用固有的思维指责你——是你想太?多才觉得自己心理出了问题。
林沚宁有时候会想，是不是有一个?能正视自己孩子心理问题的家长?，已经家庭中极大的幸运了？
她不对家庭抱有期望，也不指望学校能重视这一点。在心理课之前，她都做好?了被占课的准备，没想到一下课，班长?邵周在站在讲台桌上同步消息：“我说个?事儿?，一会儿?心理课，大家去行政楼的307多媒体教室集合。” 话音刚落，就有不少?男生跳高摸着?门框跑了出去。
许宥也揽过程遂的肩，率先去占位置。
心理课的座位不像教室，它是圆桌模式，一个?教师大概有8张小圆桌，每张圆桌前有六把椅子。
碰上这样随意选座的模式，大家尽可能跟熟人待在一起，林沚宁也是，除了陈纾麦、辛语芙、庾倩之外，他们组还多了两个?迟来的男生。
上课铃声打?响之后，心理老师做了简单地?自我介绍，她没有急于切入正题，而是先带着?他们做热身活动。
“一共四个?动作。首先，大家对着?六人小组点头?微笑。”
大部分?同学的配合度比较高，只有关系太?好?的那一批，觉得微笑太?肉麻，都在扮鬼脸恶搞，程遂被许宥贱兮兮的表情逗乐，没忍住勾了勾嘴唇，然后下一句：“请跟同桌的其他五个?人互相握手。”
程遂笑容凝在脸上。
他的视线不自觉地?越过许宥，落在了林沚宁的背影上，在她冲着?邵弋周伸手的那一刻，许宥又像个?开口垃圾桶一样张大了嘴：“哥哥哥，我的手我的手。”
“下一个?动作，拍对方的肩三?下。”
“哥哥哥，我的胳膊我的肩。”
程遂视线不动，许宥没捱住程遂的手劲儿?，差点径直跪下去喊程遂一声爹，他最?近挺安分?守己的，也没触到这哥的霉头?，他不能有什么气都往自己身上撒吧。
“好?。我们进行最?后一个?动作，给你们小组的每一位同学一个?轻轻的拥抱。”
话音刚落，教室传出窸窸窣窣的声音。
有了性别意识之后，异性之间的交往有了明显的界限，这像是一个?避之不及又草木皆兵的话题。尤其是一些恶意中伤的舆论风向，让他们在相处中变得小心翼翼。
但他们知道这是课堂，迟疑了几秒之后，还是坦荡地?跟同组的同学进行了一个?礼貌的拥抱。
热身结束后，心理老师才丢出了本学期的第一个?课题。
PPT跳转到课件的封面，上面写着?一行字：《想和你“谈”恋爱——直面异性交往》。
班里顿时开始躁动起哄。
其实这也不怪他们，怪只怪这标题起得过于恰逢其时，昨天程遂的那句‘说不定是我追得她’尤言在耳，心理老师就跟他们讲起了直面异性交往。
大家的目光又不约而同地?转向了林沚宁和程遂。
同组的同学压低声音调侃程遂：“选错组了啊哥。你俩这距离，也不说直面不直面，都快背对背拥抱了！”
程遂没吱声，整个?人靠着?椅背，视线淡淡地?落在揉肩胛骨的许宥身上。
许宥吓得一个?激灵，后知后觉地?明白这哥的脾气为什么这么大。
第22章 第22章
许宥心?想, 天老爷。这真不怪我，我怎么知?道心?理老师会玩这种热身活动，要是知?道, 我绑也给?你们绑一块儿啊。但他不敢乱说, 他知?道自己要是传出什么捕风捉影的话?, 程遂头?一个找他算账, 他自己倒没什么讲究，就是不愿意人女孩因为他无缘无故地被人说闲话?。
他虽然平时调侃程遂, 但大多出于嘴贱, 没往深里想。他知?道, 程遂对亲密关系提不起兴致，哪怕身边的女生再多, 他也从来都是恰如其分的态度。所以调侃归调侃, 许宥真没觉得他会对林沚宁有意思。
但是现在, 这哥已经开始大小醋了。
就为这事儿，许宥老老实实地坐在自己的位置上, 整整一节课屁都不敢放, 这么多年来，他只有在成为少先队员挂上红领巾的那一刻这么挺拔过，以至于老师看到他挺出的胸腔时, 说：“同学你如果想要上厕所可?以直接从后门走, 别憋出毛病。”
许宥松了腰板, 又被同组的人调侃：“不是别在这儿解决啊。”
这时, 离下课还有五分钟的时间。
“好了，我看大家?心?思已经不在课堂上了, 今天的课就先上到这里。另外，我这里还有一个通知?, 开学后一个月是新社团申请月，我们学校一直以来都没有心?理社团，一是因为对心?理学感兴趣的同学少，人数不够，二是因为创立社团十分严苛，多次被校团委驳回。我们班如果有感兴趣的同学，可?以提交申请试试。另外，还有一个课后思考的小组作业，随即抽取，一共有八个问题，组长过来抽。”
邵弋周随手摸了个字条，展开一看，题目是：如果你看到两个异性同学在聊天，在什么情况下，你觉得他们是正?常的交往而不是谈恋爱？
这是一个开放性的问题。林沚宁觉得心?理老师的本意并不是要求他们有一套标准化的答案，而是要求他们学会思辨这一课题，她?想通过这个问题锻炼他们判断能力和思考能力，而不是看到一些?捕风捉影的举动，就开始无端的猜疑、误解和传谣。
因为你永远不可?能真正?了解一个人，除非你穿上他的鞋子走来走去，站在他的角度思考问题-
铃声响起后，班里的同学按照分组陆陆续续地走出教室。
行政楼和教学楼之间连着一条林荫路，天朗气清，密簇的树冠拱成圆弧，太阳照不进来，满眼绿意算是繁重?课业里不可?多得的养料。
程遂和许宥并排走，许宥掰着手指头?，在聊他们抽到的
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