七零海岛摆烂后妈: 30-40

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了?”

    之前不还好好的,大娃还说苏光宗苏耀祖让他过去玩,看到了脆皮大鸡腿,大娃还回来闹了一通。

    而且两?家住得?近,又有亲戚关系在,宁雪刚来的时候,没少让双胞胎和大娃他们玩,也没少喊大娃去他们家。

    所以,沈烈一直以为,大娃跟双胞胎的关系不错。

    大娃抿抿嘴,“不是,没有闹别扭。”

    “那?为啥不一起玩啊?”沈烈问。

    二?妞拽了拽小辫,举手道,“我知道。”

    沈烈乐了,摸了摸二?妞的头,“你知道啊,那?你说。”

    二?妞脆声?道,“苏光宗跟苏耀祖说大哥笨,一年级的语文考试才考六十分,笨是会传染的,他们不能在一起玩,免得?跟大哥一样笨!”

    沈烈差点没气出个好歹,“说谁呢,谁笨了,他们才笨。”

    不过这?话,他说的也没底气。

    双胞胎考了双百分的事,年前沈烈就知道了——苏俊彦一直在他耳边叨叨。

    考高分就意味着聪明,这?是大家都默认的事。

    所以要说苏光宗苏耀祖比大娃聪明,其实也没说错。

    沈烈小心翼翼地看了一眼大娃的脸色,发现大娃倒不是很?在意的样子,他才稍稍安下心。

    大娃雄赳赳气昂昂地道,“不跟我玩就不跟我玩呗,我又不差这?两?个玩伴,说什么笨会传染,骗人,刘小六语文就比我多考了十来分,他们两?不也一样跟他玩。”

    那?是因为刘小六是李芸的儿子,宁雪跟李芸关系好,连带着双胞胎跟刘小六的关系也好。

    双胞胎要是在宁雪面前说,刘小六成绩不好,笨,他们不想跟他玩,哪怕宁雪脾气再好,也会呵斥双胞胎。

    而且宁棠十分有理由怀疑,双胞胎孤立大娃的事,又是宁雪指使的。

    才一年级的孩子,懂什么‘聪明跟聪明的玩,笨的跟笨的玩’。

    最大的可能,还是宁雪跟双胞胎说,让他们别跟大娃玩,毕竟大娃的心思?都不放在学习上?,她怕大娃带坏了他们。

    这?个笨会传染,只是个托辞。

    当然,也有一种?可能,是宁雪和双胞胎们,真的相信,笨是会传染的。

    若真是这?样,别说宁雪不让双胞胎跟大娃玩。

    宁棠也不愿意大娃跟双胞胎玩啊,毕竟,笨是会传染的!

    沈烈把桌子收拾好,桌面空了出来。

    宁棠把赵晴替她买来的书铺在桌上?,沈烈随手拿起一本,“嚯,西游记,上?哪淘来的。”

    “初三拜年那?天赵晴去了新华书店,我托她帮我买的,买了好几本。”宁棠道。

    三小只凑过来,三娃仰着小脸道,“后?妈,这?是什么啊?”

    “唔,故事书。”宁棠随口道。

    三孩子还小,哪知道什么名?著不名?著的,说是故事书,说不准他们还更感兴趣了,而且从另一个角度来说,说是故事书,也没说错。

    二?妞问,“是买给我们的吗?”

    宁棠三天两?头地买东西回来,他们都习惯了。

    宁棠捏了捏二?妞的小脸,“不是,买回来主要是给我跟你们爸看,以你们三目前的文化水平,暂时还看不懂。”

    见二?妞鼓着小脸,宁棠补充了一句,“你们要想看,就来找我跟你们爸,我两?把书里?面的故事念给你们听?。”

    大娃眼睛一亮,“书里?面的故事?这?就是周老师讲的那?个‘一鼓作?气,再而衰,三而竭’的故事书吗。”

    他看了看摆在桌上?的书,那?精美的封面,跟他在周老师那?里?看到的,十分相近,一样漂亮。

    “嗯。”宁棠道,“差不多。”

    她不是故意敷衍大娃,而是就算跟大娃解释了,大娃也听?不懂。

    她跟沈烈说,“出了年,你去找木匠,打一个书架,就放在客厅的角落里?。”

    颇有点读书角的感觉,沈烈眼睛一亮,应了下来。

    大娃拿起一本《钢铁是怎样炼成的》,塞到宁棠手上?,“后?妈,我现在就想听?故事,你给我讲。”

    宁棠乐了,“你想听?,我就得?给你讲啊?”

    大娃大声?道,“那?可是你刚才自己?说的,只要我们想看了,就来找你跟爸。”

    这?可是故事书诶!里?面不知道记载了多少有趣好玩的故事,说不定比周老师说的那?个‘一鼓作?气,再而衰,三而竭’的故事还要有趣,大娃当然迫不及待地想听?了。

    上?回听?了周老师说的‘故事’,他都念念不忘到现在。

    “那?我补充一个前提,你们三乖乖听?话,一周我给你们讲一段故事书。”宁棠道。

    “啊——”大娃失望地垮着小脸。

    宁棠捏了捏他的小脸蛋,“你要嫌慢,可以自学,多认些字,到时候不用麻烦我跟你爸,你自己?就能看故事书,还能念给二?妞和三娃听?。”

    这?些‘故事书’买来,除了能丰富他们家的日?常生活,还有一个用处,就是能辅导大娃学习。

    从沈烈让宁棠帮大娃补习语文开始,宁棠就开始琢磨了。

    要是强压着大娃学习,还是学习他最讨厌的语文,那?他肯定不乐意。

    到时候适得?其反,不用到高年级,说不定明年就能背红灯笼回来。

    可有‘故事书’吊着就不一样了,大娃为了看‘故事书’里?面的故事,自己?就会主动?去认字,都不用宁棠催。

    一举两?得?。

    果不其然,大娃果断道,“后?妈,你教我认字,我想自己?看故事书。”

    看完还能给二?妞和三娃讲,显一显他小老师的威风。

    宁棠乐了,“好,明天我就教你。”又问二?妞和三娃,“你两?学不学?”

    二?妞和三娃也想自个看故事书,齐齐脆声?道,“学!”

    沈烈还是头一回见到大娃这?么热衷于学习,不由地朝宁棠竖起了大拇指,“小宁同志,还是你有办法。”

    三月七号,沈烈帮三娃报了育红班,三月十号,小学开学,兄弟两?背着小书包一齐去上?学。

    大娃和三娃上?学了,沈烈去部队,家里?只有宁棠和二?妞在。

    宁棠送他们出门,回来瘫在床上?,跟二?妞说,“等九月份,把你送去一年级,我就彻底解放了。”

    二?妞朝她做了个鬼脸,拉长了声?音道,“不可能——,我听?罗嫂嫂说,你也要去工作?了。”

    工作??

    宁棠反应过来,说的应该是妇委会的事。

    “瞎说的,我才不去。”

    她是真不想去,而且提都没跟沈烈提过。

    二?妞好奇,“工作?不好玩吗?”


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